{"id":6303,"date":"2026-09-14T09:38:25","date_gmt":"2026-09-14T07:38:25","guid":{"rendered":"https:\/\/m39.corsidistudio.unina.it\/?p=6303"},"modified":"2026-09-14T09:39:28","modified_gmt":"2026-09-14T07:39:28","slug":"attivita-didattiche-elettive-del-corso-di-laurea-in-medicina-e-chirurgia-a-ciclo-unico-m39-elenco-dei-corsi-ade-attivati-per-la-a-2026-2027","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/m39.corsidistudio.unina.it\/?p=6303","title":{"rendered":"ATTIVIT\u00c0 DIDATTICHE ELETTIVE DEL CORSO DI LAUREA IN MEDICINA E CHIRURGIA A CICLO UNICO (M39) ELENCO DEI CORSI ADE ATTIVATI PER L’A.A. 2026\/2027"},"content":{"rendered":"

ATTIVIT\u00c0 DIDATTICHE ELETTIVE DEL CORSO DI LAUREA IN MEDICINA E CHIRURGIA A CICLO UNICO (M39) ELENCO DEI CORSI ADE ATTIVATI PER L’A.A. 2026\/2027<\/h1>\n

Tutte le ADE proposte danno diritto ad 1 solo CFU.<\/h2>\n

Gli studenti interessati a partecipare alle ADE devono consultare il profilo web docenti.unina.it <\/a>del docente titolare dell’ADE cui si intende partecipare<\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
TITOLO<\/strong><\/td>\nDOCENTE REFERENTE\u00a0<\/strong><\/td>\ncodice UGOV<\/strong><\/td>\nDOCENTI COINVOLTI<\/strong><\/td>\nDESCRIZIONE\/ OBIETTIVI<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Valutazione multidisciplinare trattamento tumore mammario<\/td>\nArpino Grazia<\/td>\nU8052<\/td>\nNicola Rocco, Mario Giuliano, Daniela Russo, Valeria Romeo<\/td>\nDiscussione di\u00a0 casi clinici prevalentemente di tumore mammario operabile o localmente avanzato col team multidisciplinare e responsabili sperimentazioni cliniche<\/td>\n<\/tr>\n
Immuno-oncologia e medicina di precisione<\/td>\nAscierto Paolo<\/td>\nU8090<\/td>\nGaldiero Maria Rosaria<\/td>\nIl corso si propone di fornire agli studenti conoscenze avanzate nel campo dell\u2019immuno-oncologia, con particolare attenzione all\u2019impiego della medicina di precisione nella gestione del paziente oncologico. Verranno affrontati i meccanismi immunologici alla base della risposta antitumorale, le principali terapie immuno-oncologiche oggi disponibili, nonch\u00e9 gli strumenti diagnostici e molecolari impiegati per personalizzare il trattamento. L\u2019obiettivo \u00e8 quello di sviluppare competenze trasversali e integrate nei settori della Oncologia Medica (SSD MED\/09), dell\u2019Immunologia Clinica e della Patologia Molecolare, con un focus sugli approcci innovativi<\/td>\n<\/tr>\n
Ricerca traslazionale in oncologia: dal laboratorio al letto del paziente<\/td>\nAscierto Paolo<\/td>\nU8091<\/td>\nGaldiero Maria Rosaria<\/td>\nIl corso intende fornire una panoramica essenziale della ricerca traslazionale in oncologia, illustrando come le scoperte di laboratorio vengano trasferite nella pratica clinica. Gli studenti acquisiranno conoscenze di base su modelli preclinici, biomarcatori, tecnologie \u201c- omiche\u201d e sperimentazione clinica precoce.<\/td>\n<\/tr>\n
Malattie Endocrino-Metaboliche Rare<\/td>\nAuriemma Renata Simona<\/td>\nU8049<\/td>\nSalerno Mariacarolina,Capalbo Donatella, Simeoli Chiara, Muscogiuri Giovanna, Tecce Nicola, Di Somma Carolina, Modica Roberta, Menafra Davide, Verde Nunzia<\/td>\n1. Conoscere i principali quadri clinici, l\u2019iter diagnostico e le attuali possibilit\u00e0 terapeutiche di un gruppo di patologie endocrine e
\nmetaboliche rare, quasi sempre geneticamente determinate, e tuttora classificate come malattie orfane; 2. Educare alla medicina di
\ntransizione, dal pediatra all\u2019adulto, per assicurare continuit\u00e0 delle cure, promuovere l\u2019autonomia del paziente e prevenire difficolt\u00e0 di
\nsviluppo<\/td>\n<\/tr>\n
Anatomia, Paleopatologia e Bioantropologia dei resti umani antichi<\/td>\nBellevicine Claudio<\/td>\nU5967<\/td>\nCastaldo Clotilde, Ventura\u00a0 Luca, Traversari Mirko, Di\u00a0 Meglio
\nFranca, Iaccarino Antonino, Cilli Elisabetta<\/td>\n		La paleopatologia studia le patologie dell\u2019antichit\u00e0 e la loro evoluzione nel tempo ed arricchisce il curriculum formativo degli studenti di medicina in quanto rappresenta un punto di contatto fra la medicina attuale e le malattie del passato. Attraverso seminari teorici, simulazioni pratiche e casi studio, l\u2019ADE si prefigge di fornire agli studenti competenze sulle metodologie di anatomia umana
\n(BIO\/16), anatomia patologica (MED\/08), bioantropologia, essenziali per lo studio multidisciplinare dei resti umani antichi, siano<\/td>\n<\/tr>\n
L’Allergia alimentare in et\u00e0 pediatrica<\/td>\nBerni Canani Roberto<\/td>\nU8053<\/td>\nLaura Carucci<\/td>\nAcquisire conoscenze sulle basi fisiopatologiche, le caratteristiche cliniche, la diagnosi e le diagnosi differenziali delle allergie alimentari in et\u00e0 pediatrica. Conoscenza ed utilizzo pratico dei test di screening allergologico prick e patch test e test di provocazione orale- MEDS-20\/A<\/td>\n<\/tr>\n
Storia della Medicina<\/td>\nBifulco Maurizio<\/td>\n50373<\/td>\nGalgani Marco<\/td>\nFar acquisire allo studente la consapevolezza critica dei percorsi del pensiero medico nei secoli e lo studio del metodo sperimentale che caratterizza la scienza medica moderna.<\/td>\n<\/tr>\n
Ipertensione endocrine e secondarie<\/td>\nBiondi Bernadette<\/td>\n24452<\/td>\nEsposito Roberta<\/td>\nConoscenza dell’epidemiologia diagnostica e terapia delle ipertensioni endocrine.<\/td>\n<\/tr>\n
Malattie polmonari interstiziali<\/td>\nBocchino Marialuisa<\/td>\nU8054<\/td>\nIacotucci Paola<\/td>\nAcquisizioni di elementi chimici e radiologici per la diagnosi<\/td>\n<\/tr>\n
Focus sullo Sviluppo Neuropsichiatrico del bambino<\/td>\nBravaccio Carmela<\/td>\nU8055<\/td>\nPisano Simone, Terrone Gaetano, Riccio Maria Pia<\/td>\nNeurobiologia dello sviluppo neuropsichiatrico, strumenti di valutazione, atipie nella traiettoria di sviluppo.<\/td>\n<\/tr>\n
Update in neuropsichiatria infantile<\/td>\nBravaccio Carmela<\/td>\nU6743<\/td>\nPisano Simone, Terrone Gaetano, Riccio Maria Pia<\/td>\nAcquisire conoscenze sulle principali patologie neuropsichiatriche dell’et\u00e0 evolutiva<\/td>\n<\/tr>\n
Febbre e infiammazione in et\u00e0 pediatrica<\/td>\nBruzzese Eugenia<\/td>\nU6744<\/td>\nAlessio Maria<\/td>\nIl corso, rivolto principalmente agli studenti di 4,5,6\u00b0 anno, si propone di affinare la diagnosi differenziale del paziente pediatrico con febbre e infiammazione sulla base di segni, sintomi e markers laboratoristici<\/td>\n<\/tr>\n
Imaging dell’addome acuto non traumatico<\/td>\nCamera Luigi<\/td>\nU8056<\/td>\nMassimo Imbriaco, Arnaldo Stanzione<\/td>\nFornire agli studenti gli strumenti essenziali per il corretto uso delle diverse tecniche di diagnostica per immagini nel paziente con addome acuto non traumatico<\/td>\n<\/tr>\n
Diagnostica per immagini nelle urgenze non traumatiche<\/td>\nCamera Luigi<\/td>\nU6745<\/td>\nImbriaco Massimo, Maurea Simone, Tedesci\u00a0 Enrico<\/td>\nLo studente dovr\u00e0 conoscere gli iter diagnostici da intraprendere per una corretta ed efficace gestione delle urgenze non traumatiche dei diversi distretti, con particolare riferimento alle specifiche indicazioni di ciascuna
\ntecnica di diagnostica per immagini, alle sue possibilit\u00e0 diagnostiche ed alla interpretazione dei suoi risultati.<\/td>\n<\/tr>\n
Obesit\u00e0 in et\u00e0 pediatrica: dai disturbi dell’alimentazione alle problematiche di natura<\/td>\nCapalbo Donatella<\/td>\nU6746<\/td>\nSalerno Maria Carolina<\/td>\nL’obiettivo \u00e8 fornire agli studenti le conoscenze di base sulla fisiopatologia, le cause, la gestione, il trattamento dell’obesit\u00e0 in et\u00e0 pediatrica. SSD: MED38<\/td>\n<\/tr>\n
Rianimazione neonatale<\/td>\nCapasso Letizia<\/td>\nU6011<\/td>\nRaimondi Francesco, Salom\u00e8 Serena (esterna), Umbaldo Angela (esterna), Migliaro Fiorella (esterna), Grasso Fiorentino (dottorando)<\/td>\nConoscere le tappe di rianimazione neonatale secondo le linee guida nazionali (Societ\u00e0 Italiana di Neonatologia)\u00a0\u00a0 ed Internazionali (American Academy of Pediatrics ed ILCOR) attraverso il materiale didattico da questi enti predisposto. Apprenderne le abilit\u00e0 di esecuzione in maniera pratica attraverso l\u2019uso di manichini ed i dispositivi utilizzati in sala parto per la rianimazione neonatale
\nApprendere le abilit\u00e0 di esecuzione attraverso la simulazione di scenari clinici di assistenza del neonato alla nascita.<\/td>\n<\/tr>\n
Interpretazione emogasanalisi e gestione squilibri idroelettrolitici<\/td>\nCapuano Ivana<\/td>\nU8057<\/td>\nPisani Antonio, Riccio Eleonora<\/td>\nRiconoscimento e trattamento dei disturbi dell’ equilibrio acido- base di interesse nefrologico. Diagnosi e terapia degli equilibri idroelettrolitici<\/td>\n<\/tr>\n
Le patologie cutanee in allergologia pediatrica: Orticaria e dermatite atopica<\/td>\nCarucci Laura<\/td>\nU8058<\/td>\nRoberto Berni Canani<\/td>\nAcquisire conoscenze sulle basi fisiopatologiche, le caratteristiche cliniche, la diagnosi dell’orticaria e della dermatite atopica in et\u00e0 pediatrica. Conoscenza ed utilizzo pratico dei test di orticaria fisica e della metodiche di valutazione della barriera cutanea<\/td>\n<\/tr>\n
Diagnostica clinica e strumentale delle malattie infiammatorie dell’intestino<\/td>\nCastiglione Fabiana<\/td>\n57383<\/td>\nLuglio\u00a0 Gaetano, Camera Luigi<\/td>\nLe malattie infiammatorie croniche intestinali: algoritmo diagnostico e terapeutico. Epidemiologia, patogenesi e clinica delle malattie infiammatorie croniche intestinali; principi di terapia medica e chirurgica nelle MICI; indagini diagnostiche. Prerequisiti: digestione e assorbimento dei nutrienti, infiammazione intestinale.<\/td>\n<\/tr>\n
La coltivazione dei batteri ed il suo impiego in microbiologia clinica<\/td>\nCatania Maria Rosaria<\/td>\nU5968<\/td>\nRoscetto Emanuela<\/td>\nIl corso si propone di illustrare le metodiche e le condizioni utilizzate per ottenere in vitro la crescita di batteri di interesse clinico e di mostrare l\u2019applicazione dell\u2019esame colturale alla diagnostica batteriologica e le problematiche correlate alla interpretazione dei risultati.<\/td>\n<\/tr>\n
Patologia malformativa in chirurgia plastica<\/td>\nCavaliere Annachiara<\/td>\nU5985<\/td>\nD’Andrea\u00a0 Francesco, Shonauer Fabrizio, La Padula Simone<\/td>\nPrincipi di embriologia e patologia clinica. Principali malformazioni in et\u00e0 pediatrica: sindattilia, polidattilia, ipospadia, labiopalatoschisi, craniosinistosi, emangiomi e malformazioni vascolari.<\/td>\n<\/tr>\n
Inquadramento diagnostico- terapeutico dei tumori ipofisari<\/td>\nCavallo Luigi Maria<\/td>\n57351<\/td>\nBove Ilaria, Solari Domenico<\/td>\nAcquisizione della conoscenza dell’anatomia della regione ipotalamo ipofisaria, dei meccanismi fisiologici della secrezione e regolazione ormonale e delle relative patologie; approfondimento delle metodiche di diagnosi e trattamento chirurgico e non.<\/td>\n<\/tr>\n
Le sindromi coronariche acute: fisiopatologia, clinica, terapia medica e nuove tecnologie di trattamento terapeutico<\/td>\nCirillo Plinio<\/td>\n33618<\/td>\nRapacciuoli Antonio, Stabile
\nEugenio, Esposito Giovanni<\/td>\n		Il corso contempla un percorso formativo che inizia illustrando le pi\u00f9 recenti evidenze fisiopatologiche nell’ambito delle SCA- attraverso la definizione anche delle pi\u00f9 recenti tecnologie di ricerca nell’area specifica- continua attraverso la ricognizione delle pi\u00f9 recenti metodiche di diagnosi termina attraverso due incontri finalizzati alla definizione dei percorsi terapeutici pi\u00f9 recenti sia in ambito farmacologico che interventistico- definendo le pi\u00f9 recenti tecnologie di intervento biomedico.<\/td>\n<\/tr>\n
La medicina di genere nelle patologie di interesse internistico<\/td>\nCittadini Antonio<\/td>\nU5970<\/td>\nEsposito Giovanni, Bifulco
\nGiuseppe, Zampella\u00a0 Angela<\/td>\n		Fornire le differenze, in relazione al genere , nella fisiopatologia delle principali patologie di natura internistica, descrivere le diverse manifestazioni cliniche, valutare appropriatezza ed efficacia di interventi diagnostici e terapeutici.<\/td>\n<\/tr>\n
Patogeni multi-resistenti e sistema immunitario: nuove strategie per il controllo delle infezioni<\/td>\n\u00a0Colamatteo\u00a0 Alessandra<\/td>\nU9132<\/td>\nMatarese Giuseppe, De Gregorio Eliana, Stabile Maria (dottoranda)<\/td>\nL’ADE adotta un approccio integrato tra microbiologia e immunologia, volto a fornire una comprensione dei meccanismi biologici alla base dell’antimicrobico-resistenza e delle pi\u00f9 recenti strategie per il controllo delle infezioni. Al termine dell’ADE lo studente sar\u00e0 in grado di :\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u2022 descrivere i principali meccanismi microbiologici che consentono responsabili dell’antimicrobico-resistenza
\n\u2022 comprendere il contributo della risposta immunitaria al controllo delle infezioni sostenute da patogeni multi-resistenti;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u2022 analizzare le strategie terapeutiche innovative basate sull’integrazione tra terapia antimicrobica e immunomodulazione;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u2022 discutere criticamente le prospettive dell’immunoterapie e della prevenzione vaccinale nella prevenzione e nel trattamento delle infezioni resistenti.<\/td>\n<\/tr>\n
Chirurgia mininvasiva robot- assistita in urologia oncologica: procedure step by step<\/td>\nColl\u00e0 Ruvolo Claudia<\/td>\nU8060<\/td>\n\u00a0Claudia Coll\u00e0 Ruvolo\u00a0 Ciro Imbimbo
\nMassimiliano Creta
\nNicola Longo<\/td>\n		Il corso si propone di far acquisire conoscenze ed abilit\u00e0 in relazione alle pi\u00f9 comuni tecniche di terapia endoscopica, mininvasiva o a cielo aperto del carcinoma uroteliale della vescica. Settore scientifico disciplinare coinvolto: MED\/24.<\/td>\n<\/tr>\n
Precancerosi del tratto gastro- intestinale: screening e sorveglianza<\/td>\nCompare Debora<\/td>\nU6763<\/td>\nCompare Debora, Alba Rocco, D’Armiento Mariarosaria, De Vita Gabriella<\/td>\nFornire le basi per comprendere gli eventi molecolari, morfologici e clinici dei processi carcinogenetici del tubo digerente con un approccio traslazionale mirato alla gestione clinico pratica (rischio, trattamento, sorveglianza). \u00c8 previsto il supporto di anatomopatologi e genetisti.<\/td>\n<\/tr>\n
Approcci diagnostici alle patologie uro-oncologiche<\/td>\nCreta Massimiliano<\/td>\nU6749<\/td>\nLongo\u00a0 Nicola, Imbimbo Ciro, Prezioso Domenico, Palmieri Alessandro, Coll\u00e0 Ruvolo\u00a0 Claudia<\/td>\nIl corso si propone di far acquisire conoscenze ed abilit\u00e0 in relazione alle pi\u00f9 comuni metodiche diagnostiche rivolte alle patologie uro- oncologiche.<\/td>\n<\/tr>\n
Principi di Chirurgia Estetica<\/td>\nD’Andrea Francesco<\/td>\n40260<\/td>\nSchonauer\u00a0 Fabrizio<\/td>\nFornire gli elementi di base della chirurgia estetica.<\/td>\n<\/tr>\n
La patologia dello sviluppo: principi di anatomia patologica della gravidanza, dell’et\u00e0 perinatale e pediatrica<\/td>\nD’Armiento Maria<\/td>\n32437<\/td>\nPisapia Pasquale<\/td>\nIl corso \u00e8 trasversale ma essendo essenzialmente metodologico, indirizzato agli studenti di tutti gli anni di corso ed
\n\u00e8 utile soprattutto agli studenti dei primi anni di corso. Lo studente dovr\u00e0 apprendere un “nuovo modo di osservare” il fenotipo organo\/tessuto (macroscopico\/istologico) in rapporto alle alterazioni genetiche sottostanti, paragonando\u00a0 lo sviluppo fisiologico agli eventi patologici; Sar\u00e0 fondamentale la comprensione della stretta interazione fra l\u2019anatomopatologo con interesse perinatale \/ pediatrico, il genetista ed il biologo molecolare che in queste problematiche hanno un inaudito punto d\u2019incontro. La Comprensione\u00a0\u00a0 del ruolo della genetica e delle tecnologie applicabili alla comprensione dei fenomeni osservabili, abituer\u00e0 lo studente a comprendere\u00a0 al meglio che si stanno cambiando i criteri di definizione delle malattie e dell\u2019ereditariet\u00e0; in parallelo, lo studente comprender\u00e0 che la stessa tipologia di alterazioni molecolari sottende la trasformazione neoplastica mettendo in evidenza la \u201cgerarchia genetica\u201d dalla coppia di basi del DNA alla struttura di organo. Questo percorso di apprendimento metter\u00e0 lo
\nstudente in condizione di apprendere alcune abilit\u00e0: la metodologia dell\u2019osservazione (indipendentemente dalla specializzazione futura), l\u2019approccio multidisciplinare alla comprensione di un fenomeno nuovo e\/o patologico, quindi la collaborazione e l\u2019interazione fra le diagnostiche di laboratorio e le attivit\u00e0 cliniche; il lessico professionale<\/td>\n<\/tr>\n
Neuro-Traumatologia<\/td>\nDe Divitiis Oreste<\/td>\nU5972<\/td>\nSomma Teresa<\/td>\nValutazione e diagnosi clinica e strumentale del paziente traumatizzato. Trattamento multidisciplinare Neurochirurgico e Rianimatorio sulla scorta delle pi\u00f9 recenti innovazioni tecnologiche nella gestione dalla strada<\/td>\n<\/tr>\n
Neuro-Oncologia<\/td>\nDe Divitiis Oreste<\/td>\nU5971<\/td>\nSomma Teresa<\/td>\nValutazione e diagnosi clinica e strumentale del paziente Neuro-oncologico. Trattamento multidisciplinare Neurochirurgico, Oncologico e Radioterapico sulla scorta delle pi\u00f9 recenti tecniche di diagnosi Istologica, Immunoistochimica e Molecolare.<\/td>\n<\/tr>\n
Meccanismi di persistenza delle infezioni: dall’evasione immunitaria alle nuove strategie terapeutiche<\/td>\nDe Gregorio Eliana<\/td>\nU9130<\/td>\nColamatteo Alessandra, Matarese Giuseppe, Stabile Maria<\/td>\nL’ADE propone un approccio integrato tra microbiologia e immunologia, finalizzato
\na fornire agli studenti una visione completa dei meccanismi che regolano la
\npersistenza delle infezioni e delle pi\u00f9 innovative prospettive terapeutiche.
\nAl termine dell’ADE lo studente sar\u00e0 in grado di:
\n\u2022 descrivere i principali meccanismi microbiologici che consentono la
\npersistenza di alcuni patogeni nell’ospite;
\n\u2022 analizzare le caratteristiche della risposta immunitaria coinvolte nella
\ncronicizzazione delle infezioni;
\n\u2022 interpretare l’interazione tra i meccanismi di evasione del patogeno e le
\nrisposte immunitarie dell’ospite;
\n\u2022 valutare le pi\u00f9 recenti strategie terapeutiche finalizzate sia all’eliminazione
\ndel patogeno sia sulla modulazione della risposta immunitaria.<\/td>\n<\/tr>\n
Le infezioni batteriche nella fibrosi cistica: un modello di adattamento e persistenza polimicrobica<\/td>\nDe Gregorio Eliana<\/td>\nU9131<\/td>\nRoscetto Emanuela, Stabile Maria (dottoranda), Aversa Martina (specializzanda)<\/td>\nL’ADE utilizza la fibrosi cistica come modello paradigmatico di infezione
\nrespiratoria cronica, evidenziando come l’interazione tra ospite, patogeni e terapia
\ndetermini l’adattamento, la persistenza e l’evoluzione dell’infezione nel tempo.
\nAl termine dell’ADE lo studente sar\u00e0 in grado di:
\n\u2022comprendere le basi microbiologiche delle infezioni respiratorie nella fibrosi
\ncistica;
\n\u2022conoscere le dinamiche di successione, coesistenza e sostituzione dei principali
\npatogeni respiratori nelle diverse fasi della malattia;
\n\u2022comprendere i meccanismi di adattamento e persistenza dei principali patogeni
\nbatterici nell’ambiente polmonare del paziente con fibrosi cistica;
\n\u2022interpretare il ruolo della diagnostica microbiologica nel monitoraggio
\ndell’infezione respiratoria cronica;
\n\u2022comprendere le problematiche legate all’antimicrobico-resistenza e le prospettive
\ndelle nuove strategie terapeutiche.<\/td>\n<\/tr>\n
Diagnostica strumentale dell’ipertensione arteriosa<\/td>\nDe Luca Nicola<\/td>\n57430<\/td>\nRozza Francesco, Mancusi\u00a0 Costantino<\/td>\nImplementare conoscenza ed abilit\u00e0 nella diagnostica strumentale per la valutazione del danno strutturale e funzionale preclinico e delle complicanze cardiovascolari della ipertensione arteriosa essenziale e secondaria. Lo studente deve avere gi\u00e0 acquisito conoscenze di anatomia umana e metodologia clinica.<\/td>\n<\/tr>\n
Patologia surrenalica ed ipertensione endocrina<\/td>\nDe Martino Maria Cristina<\/td>\nU8061<\/td>\nRosario Pivonello, Chiara Simeoli, Costantino Mancusi,, Mario Musella, Maurea Simeone, Vincenzo Damiano, Maria Carolina Salerno; Daniela Capalbo, Giovanni Aprea<\/td>\nL\u2019obiettivo di questo corso \u00e8 quello di fornire agli studenti una conoscenza delle patologie surrenalica e dell\u2019ipertensione endocrina, partendo dalla conoscenze dei meccanismi molecolari degli ormoni fino ad arrivare alla gestione multidisciplinare dei pazienti con queste patologie e delle relative complicanze. MEDS-08\/A; MEDS-05\/A;MEDS-06\/A; MEDS-22\/A; MEDS-09\/A; MEDS-20\/A; MEDS-07\/B; MEDS-02\/A; MEDS-02\/B; MEDS04\/A; MEDS-26\/A<\/td>\n<\/tr>\n
Principi di fisiologia muscolare e adattamento all’esercizio fisico<\/td>\nDentice Monica<\/td>\nU9129<\/td>\nPetrosino Marco<\/td>\nL’attivit\u00e0 didattica elettiva ha l’obiettivo di approfondire i meccanismi fisiologici che regolano l’adattamento del muscolo scheletrico all’esercizio fisico e agli stimoli meccanici, analizzando le modificazioni metaboliche, strutturali e funzionali che caratterizzano il rimodellamento muscolare. Partendo dalle conoscenze acquisite durante il corso di Fisiologia I, gli studenti approfondiranno i processi che regolano l’omeostasi del muscolo scheletrico, il metabolismo energetico, la plasticit\u00e0 delle fibre muscolari, l’ipertrofia, l’atrofia e la rigenerazione muscolare mediata dalle cellule satelliti. Verranno inoltre illustrati i principali meccanismi molecolari coinvolti nelle risposte adattative all’esercizio fisico e nelle principali patologie caratterizzate da perdita di massa e funzione muscolare, quali sarcopenia, distrofie muscolari e atrofia muscolare spinale. L’ADE prevede inoltre un’introduzione alle principali metodologie sperimentali utilizzate nella ricerca in fisiologia muscolare. Gli studenti avranno l’opportunit\u00e0 di osservare e comprendere l’impiego di modelli sperimentali in vivo (test di esercizio su treadmill, calorimetria indiretta mediante gabbie metaboliche) ed ex vivo (analisi istologica, istochimica, immunofluorescenza e caratterizzazione molecolare del tessuto muscolare), acquisendo una visione integrata dell’approccio sperimentale utilizzato per studiare la funzione e l’adattamento del muscolo scheletrico.<\/td>\n<\/tr>\n
L\u2019embrione umano: qualcosa o qualcuno? procreazione medicalmente assistita<\/td>\nDe Rosa Rossella<\/td>\nU3103<\/td>\nDel Puente Antonio<\/td>\nL\u2019embriologia umana e le tecniche di fecondazione assistita hanno dimostrato la dignit\u00e0 dell\u2019embrione umano come \u201cPersona\u201d e non come \u201cgrumo di sangue\u201d. Lo studente deve acquisire la consapevolezza basata sulle evidenze scientifiche che l\u2019embrione umano, cio\u00e8 lo zigote umano, \u00e8 Persona.<\/td>\n<\/tr>\n
Problematiche ostetriche del primo trimestre di gravidanza procreazione medicalmente assistita.<\/td>\nDe Rosa Rossella<\/td>\n42751<\/td>\nDel Puente Antonio<\/td>\nCapacit\u00e0 diagnostica nella prevenzione secondaria della gravidanza extrauterina. Capacit\u00e0 diagnostica nella valutazione del quadro dell\u2019aborto spontaneo e mola vescicolare. Conoscenza della legge 194\/78.<\/td>\n<\/tr>\n
Il climaterio. la salute della donna, il rischio oncologico, cardiovascolare, osteoporosi.<\/td>\nDe Rosa Rossella<\/td>\n24299<\/td>\nDel Puente Antonio<\/td>\nGli studenti devono acquisire la capacit\u00e0 diagnostica ai fini della prevenzione oncologica, cardiovascolare della prevenzione della osteop\u00e9nia.<\/td>\n<\/tr>\n
Il contributo della esperienza cristiana alla professionalit\u00e0 medica<\/td>\nDel Puente Antonio<\/td>\n57243<\/td>\nCaso Francesco<\/td>\nConoscenza delle motivazioni e degli esiti storici della esperienza cristiana in campo assistenziale; valorizzazione di un patrimonio che \u00e8 parte integrante della cultura europea.<\/td>\n<\/tr>\n
Rigidit\u00e0 arteriosa: definizione e misurazione<\/td>\nD’Elia Lanfranco<\/td>\nU5973<\/td>\nRendina\u00a0 Domenico, Stranges Saverio<\/td>\nAcquisire conoscenze specifiche nella valutazione della rigidit\u00e0 arteriosa ai fini della stratificazione del rischio cardiovascolare globale.<\/td>\n<\/tr>\n
Misurazione della pressione Arteriosa<\/td>\nD’Elia Lanfranco<\/td>\n57265<\/td>\nStranges\u00a0 Saverio, Rendina Domenico<\/td>\nAcquisire conoscenze delle metodologie e dei problemi inerenti alla misurazione della pressione arteriosa e alla sua variabilit\u00e0 biologica: tecniche di monitoraggio dinamico, tonometria per applanazione, ecc.<\/td>\n<\/tr>\n
Virtual Planning e prototipazione rapida con stampa 3D in chirurgia maxillo facciale<\/td>\nDell’Aversana Orabona Giovanni<\/td>\nU3093<\/td>\nAbbate Vincenzo<\/td>\nFornire agli studenti una panoramica delle applicazioni delle tecnologia CAD CAM per il planning digitale e la stampa 3D in campo Maxillo Facciale. Gli studenti acquisiranno le competenze necessarie per programmare virtualmente gli interventi chirurgici e attraverso software dedicati produrre guide osteotomiche per la chirurgia oncologica , slint chirurgici per la chirurgia ortognatica e dispositivi per la traumatologia. Acquisiranno competenze circa le attuali tecnologie di stampa 3D e le sue applicazioni in medicina e chirurgia.<\/td>\n<\/tr>\n
Patologia Oncologica Cervico- facciale<\/td>\nDell’Aversana Orabona Giovanni<\/td>\n57502<\/td>\nTroise Stefania<\/td>\nObiettivi: lo studente dovr\u00e0 acquisire le capacit\u00e0 tali da consentire di effettuare una diagnosi precoce delle neoplasie del distretto testa- collo, effettuare una corretta stadiazione preoperatoria del paziente e conoscere le moderne tecniche ricostruttive del distretto testa- collo. Rivolto principalmente a studenti del 5 e 6 anno.<\/td>\n<\/tr>\n
Traumatologia cranio-maxillo- facciale<\/td>\nDell’Aversana Orabona Giovanni<\/td>\n57501<\/td>\nBonavolont\u00e0 Paola<\/td>\nAcquisire le capacit\u00e0 tali da consentire di effettuare un corretto inquadramento diagnostico dei pazienti traumatizzati e conoscere le moderne tecniche di trattamento delle fratture del distretto cranio-maxillo-facciale. Rivolto principalmente a studenti del 5 e 6 anno.<\/td>\n<\/tr>\n
Compilare la cartella clinica: criticit\u00e0 e peculiarit\u00e0 in pediatria<\/td>\nDi Dato Fabiola<\/td>\nU6750<\/td>\nIorio\u00a0 Raffaele<\/td>\nAcquisire competenze nella corretta compilazione della cartella clinica pediatrica, ai fini di migliorare l’assistenza ed evitare contenziosi medico-legali.<\/td>\n<\/tr>\n
Metodi di valutazione dell\u2019aterosclerosi<\/td>\nDi Minno Matteo<\/td>\nU8062<\/td>\nCalcaterra Ilenia Lorenza<\/td>\nStudio delle basi dell\u2019aterosclerosi e descrizione teorico-pratica delle principali metodiche per la valutazione dell\u2019aterosclerosi sub-clinica e della funzione endoteliale.<\/td>\n<\/tr>\n
La ricerca delle evidenze in medicina<\/td>\nDi Minno Matteo<\/td>\nU8063<\/td>\nCalcaterra Ilenia Lorenza<\/td>\nConoscenza degli elementi base della Medicina Basata sulle Evidenze, con attivit\u00e0 teorico-pratica incentrata sulla descrizione delle diverse tipologie di studi clinici, e sulla ricerca e l\u2019interpretazione delle evidenze.<\/td>\n<\/tr>\n
Dalla sala operatoria all\u2019approccio ambulatoriale: l\u2019evoluzione della moderna isteroscopia diagnostica ed operativa<\/td>\nDi Spiezio Sardo Attilio<\/td>\nU5974<\/td>\nZizolfi Brunella<\/td>\nConoscenza delle principali e pi\u00f9 frequenti patologie uterine approcciabili per via isteroscopica e relativa tecnica chirurgica. Conoscenza di base della moderna strumentazione isteroscopica ambulatoriale.<\/td>\n<\/tr>\n
Prevenzione primaria e diagnosi precoce in ostetricia e ginecologia: cosa deve sapere il medico<\/td>\nDi Spiezio Sardo Attilio<\/td>\n57615<\/td>\nDi Spiezio Sardo Attilio,
\nGianpaolino Pierluigi<\/td>\n		Una conoscenza di base sulle principali tecniche di prevenzione e diagnosi precoce (invasiva e non invasiva) in ginecologia e ostetricia.<\/td>\n<\/tr>\n
Diagnosi delle dislipidemie: dal sospetto alla valutazione genetica e alla terapia personalizzata<\/td>\nDi Taranto Maria Donata<\/td>\nU8064<\/td>\nIannuzzo Gabriella , Fortunato Giuliana<\/td>\nEvidenziare integrazione tra clinica e laboratorio includendo anche l’analisi genetica nella diagnosi di dislipidemia ereditarie e non. Chiarire come il corretto inquadramento diagnostico si ripercuote su una migliore gestione terapeutica dei pazienti<\/td>\n<\/tr>\n
Il trattamento chirurgico delle malattie valvolari cardiache<\/td>\nDi Tommaso Luigi<\/td>\nU4686<\/td>\nMottola\u00a0 Michele<\/td>\nLo scopo del corso \u00e8 di permettere allo studente di acquisire ed approfondire le conoscenze nell’ambito della fisiopatologia- della diagnostica e del trattamento delle malattie valvolari cardiache con particolare riferimento sia alle tecniche chirurgiche convenzionali che alle pi\u00f9 recenti ed innovative tecniche endovascolari.<\/td>\n<\/tr>\n
Diagnosi molecolare dei tumori ereditari gastrointestinali<\/td>\nDuraturo Francesca<\/td>\nU5975<\/td>\nDe Rosa\u00a0 Marina<\/td>\nTale corso sar\u00e0 basato su una parte teorica e una pratica in laboratorio. Il corso illustrer\u00e0 come eseguire la diagnosi molecolare dei tumori ereditari gastrointestinali. L\u2019approccio multidisciplinare e l’interazione fra le tecnologie legate all\u2019analisi del genoma (Bio10) e le attivit\u00e0 di consulenza genetica (Med03) rappresentano i principali argomenti di questo insegnamento. Una prima parte del corso sar\u00e0 dedicata allo studio delle basi molecolari delle sindromi tumorali ereditarie, mentre la seconda parte affronter\u00e0 lo studio teorico e pratico delle principali metodologie di biologia molecolare utilizzate (PCR, NGS, MLPA, MSI etc.).<\/td>\n<\/tr>\n
Nuovi approcci chirurgici alla patologia del Giunto pielo-ureterale (GPU) in et\u00e0 pediatrica: dalla laparoscopia alla robotica<\/td>\nEscolino Maria<\/td>\n41039<\/td>\nEsposito\u00a0 Ciro<\/td>\nIl corso si propone di approfondire le conoscenze relative alla patologia, presentazione clinica, inquadramento diagnostico ed infine al trattamento chirurgico della patologia del giunto pielo-ureterale (GPU) in et\u00e0 pediatrica.<\/td>\n<\/tr>\n
Il trattamento chirurgico del reflusso vescico-ureterale (RVU) in et\u00e0 pediatrica: evoluzione delle tecniche mini-invasive<\/td>\nEscolino Maria<\/td>\n41038<\/td>\nEsposito\u00a0 Ciro<\/td>\nIllustrare fisiopatologia, clinica e trattamento del reflusso vescico-ureterale, annoverando tutte le opzioni chirurgiche attualmente disponibili per il trattamento.<\/td>\n<\/tr>\n
Il dolore cranio-facciale di interesse chirurgico<\/td>\nEsposito\u00a0 Felice<\/td>\nU4682<\/td>\nSomma Teresa<\/td>\nIl corso si propone la finalit\u00e0 di diffondere la cultura del dolore craniofacciale partendo dai casi clinici che quotidianamente giungono all\u2019osservazione dei medici di medicina generale e degli specialisti di varie discipline, con lo scopo di chiarire il percorso diagnostico e terapeutico. Il corso prender\u00e0 in esame lo studio delle patologie dolorose a carico del distretto CRANIO-FACCIALE. In particolare si dibatter\u00e0 al riguardo delle CEFALEE FARMACORESISTENTI, responsabili della invalidit\u00e0 di diversi pazienti che vedono enormemente compromessa la loro qualit\u00e0 di vita. Sempre rimanendo nel distretto cranio-facciale, verranno prese in esame LA NEVRALGIA TRIGEMINALE e LE ALGIE FACCIALI ATIPICHE.<\/td>\n<\/tr>\n
Nuove frontiere in chirurgia pediatrica: chirurgia Robotica, Laparoscopia e altre tecniche mini-<\/td>\nEsposito Ciro<\/td>\nU3094<\/td>\nEscolino Maria<\/td>\nNozioni di base delle principali indicazioni, vantaggi e applicazioni della chirurgia mininvasiva, laparoscopica e robotica; e delle tecniche mininvasive in chirurgia pediatrica.<\/td>\n<\/tr>\n
Materiali e tecniche di sutura e sintesi tissutale in Chirurgia<\/td>\nEsposito Ciro<\/td>\n31606<\/td>\nEscolino Maria<\/td>\nIllustrazione dei diversi tipi di materiale e tecniche di sutura, e sintesi tessutale utilizzati chirurgia pediatrica.<\/td>\n<\/tr>\n
Le tecniche di neuromodulazione per il trattamento dei disordini del movimento<\/td>\nEsposito Felice<\/td>\nU4683<\/td>\nSomma\u00a0 Teresa<\/td>\nIl corso si propone la finalit\u00e0 di illustrare le possibilit\u00e0 chirurgiche per il trattamento dei disturbi del movimento, con particolare riferimento alla Malattia di Parkinson, del tremore essenziale e delle distonie.<\/td>\n<\/tr>\n
Disturbi della circolazione liquorale<\/td>\nEsposito Felice<\/td>\nU8065<\/td>\nSomma\u00a0 Teresa<\/td>\nL\u2019obiettivo di questa ADE \u00e8 di fornire conoscenze relative alla fisiologia, fisiopatologia e patologia della circolazione liquorale e del loro relativo trattamento.<\/td>\n<\/tr>\n
Diagnosi precoce dell\u2019atrofia muscolo spinale (SMA)<\/td>\nEsposito Gabriella<\/td>\nU8094<\/td>\nLucia Ruggiero , \u00a7Cevenni Armando<\/td>\nConoscenza dei diversi aspetti clinici, diagnostici e terapeutici dell\u2019atrofia muscolo spinale (SMA) con particolare riferimento alla diagnosi precoce, alla diagnosi clinica differenziale e agli approcci molecolari diagnostici<\/td>\n<\/tr>\n
Valutazione ecografica del cuore in medicina interna<\/td>\nEsposito Roberta<\/td>\nU5976<\/td>\nSantoro Ciro<\/td>\nAcquisire le capacit\u00e0 basilari di valutazione della funzione cardiaca attraverso l’utilizzo degli ultrasuoni.<\/td>\n<\/tr>\n
Tumore della prostata: dalla biologia alla pratica clinica<\/td>\nFormisano Luigi<\/td>\nU8066<\/td>\n<\/td>\nGestione del tumore della prostata<\/td>\n<\/tr>\n
Approcci di medicina rigenerativa: dalle basi molecolari alle applicazioni cliniche<\/td>\nFormisano Pietro<\/td>\nU5977<\/td>\nCabaro Serena, D’Andrea Francesco, La Padula Simone<\/td>\nIl corso ha l\u2019obiettivo di fornire allo studente i principi e le basi biologiche degli approcci di medicina rigenerativa, che trova sempre maggiori applicazioni in ambito sia medico che chirurgico. L\u2019attivit\u00e0 didattica sar\u00e0 di tipo seminariale e consentir\u00e0 un approfondimento sui principali elementi su cui si basa la medicina rigenerativa (cellule staminali,\u00a0 fattori di crescita, scaffold biologici), sui potenziali biomarcatori di predizione, e su esempi applicativi.<\/td>\n<\/tr>\n
Applicazione delle scienze omiche nella medicina genomica<\/td>\nFranco\u00a0 Brunella<\/td>\nU5978<\/td>\nCapasso Mario, Pinelli Michele, Carotenuto Pietro, Russo Roberta, Andolfo Immacolata<\/td>\nQuesta ADE si prefigge di dare allo studente tutti gli strumenti per essere in grado di applicare le scienze omiche alla medicina genomica. Lo studente imparer\u00e0 ad interpretare le varianti germinali e somatiche delle sequenze ed a distinguere quelle patogenetiche da quelle associate a patologie multifattoriali o di risposte a trattamenti terapeutici. Gli ultimi due incontri saranno focalizzati sull\u2019applicazione delle scienze omiche all\u2019inquadramento ed al\u00a0 management di casi clinici.<\/td>\n<\/tr>\n
Come impostare, leggere ed interpretare un lavoro scientifico<\/td>\nFranco Brunella<\/td>\nU5979<\/td>\nCarotenuto Pietro<\/td>\nQuesta ADE si prefigge di dare allo studente gli strumenti necessari per effettuare una ricerca bibliografica utilizzando e saper interpretare un lavoro scientifico. Alla fine dell\u2019Ade lo studente dovr\u00e0 essere in grado di saper cogliere i contenuti di un lavoro scientifico ed interpretare criticamente i risultati. Tutti i settori scientifico disciplinari possono avere attinenza con l\u2019ADE. Parole chiave : 1) interpretazione risultati, 2) abstract , 3) pubmed<\/td>\n<\/tr>\n
Terapia Antibiotica in Malattie Infettive: dall\u2019approccio empirico ragionato a quello mirato<\/td>\nGentile Ivan<\/td>\nU8067<\/td>\nCatania Maria Rosaria, Buonomo Antonio Riccardo, Cataldo Mauro, Formisano<\/td>\nl corso intende formare lo studente sulle modalit\u00e0 di prescrizione consapevole degli antibiotici, integrando elementi di microbiologia clinica, farmacologia, infettivologia e medicina di laboratorio. Al termine del corso, lo studente sar\u00e0 in grado di: i) Comprendere le basi scientifiche dell’appropriatezza prescrittiva; ii) Leggere e interpretare esami microbiologici e farmacologici; iii) Selezionare la terapia in modo personalizzato e contestualizzato; SSD coinvolti<\/td>\n<\/tr>\n
Fondamenti di colon-proctologia<\/td>\nGentile Maurizio<\/td>\nU5980<\/td>\nSivero Luigi<\/td>\nPrincipi di colon proctologia. Fondamenti clinici, diagnosi e terapia delle patologie pi\u00f9 frequenti. Discussione di casi clinici rari.<\/td>\n<\/tr>\n
I disordini congeniti dell’immunit\u00e0<\/td>\nGiardino Giuliana<\/td>\n41608<\/td>\nCirillo Emilia<\/td>\nImparare a riconoscere i segni clinici dei principali difetti congeniti dell’immunit\u00e0. Approcciare la diagnosi differenziali dei principali disordini immunitari. Sviluppare il senso critico nell’interpretazione dei principali accertamenti immunologici.<\/td>\n<\/tr>\n
L\u2019approccio pratico al dolore addominale acuto: dal libro alla clinica quotidiana<\/td>\nGiglio Mariano Cesare<\/td>\nU5982<\/td>\nLuglio\u00a0 Gaetano<\/td>\nFar acquistare agli studenti una metodologia adeguata per l\u2019approccio clinico ai pazienti con dolore addominale acuto, la diagnosi differenziale, l\u2019interpretazione dei risultati degli esami diagnostici-strumentali, ed i principi di gestione delle patologie addominali pi\u00f9 frequenti basato sull\u2019Evidence Based Medicine. Discussione interattiva di casi clinici per stimolare lo studente all\u2019analisi critica della valutazione clinico-chirurgica del dolore addominale.<\/td>\n<\/tr>\n
Update in cardiopatie congenite<\/td>\nGiordano Raffaele<\/td>\nU6752<\/td>\nDi Tommaso Luigi<\/td>\nAumentare le conoscenze diagnostiche e terapeutiche delle principali cardiopatie congenite.<\/td>\n<\/tr>\n
Fattori di rischio per malattie infettive in pediatria<\/td>\nGuarino Alfredo<\/td>\nU5981<\/td>\nBruzzese Eugenia, Lo Vecchio
\nAndrea, Giardino Giuliana, Poeta Marco<\/td>\n		Cos’\u00e8 il rischio; Pattern age related delle malattie infettive; fattori di rischio legati all’ospite; fattori di rischio legati all’esposizione; fattori di rischio legati al setting; fattori di rischio legati all’agente ; misure di prevenzione; misure di monitoraggio del decorso; interventi terapeutici.<\/td>\n<\/tr>\n
Gestione del bambino con malattia acuta e cronica in base al setting di cura<\/td>\nGuarino Alfredo<\/td>\nU6756<\/td>\nPoeta\u00a0 Marco<\/td>\nIl corso, rivolto principalmente agli studenti di 4,5,6\u00b0 anno, si propone utilizzando scenari clinici reali di fornire gli strumenti utili a definire i percorsi diagnostico-assistenziali in base al setting di cura del paziente pediatrico con malattia acuta e cronica complessa.<\/td>\n<\/tr>\n
Fibrosi Cistica 2.0<\/td>\nIacotucci Paola<\/td>\nU8068<\/td>\nBocchino Marialuisa<\/td>\nI corso si propone di dare i fondamenti teorico-pratici per la gestione clinica, fisioterapica, terapeutica e strumentale del paziente adulto affetto da Fibrosi Cistica, malattia genetica multiorgano cronico-progressiva. Mediante seminari e casi clinici si porr\u00e0 particolare attenzione ai nuovi traguardi terapeutici grazie ai quali stiamo assistendo ad un netto cambiamento della storia clinica di tale patologia.<\/td>\n<\/tr>\n
AHL – Invecchiamento sano e attivo One Health: Age-IT synergies across disciplines and organizations for successful ageing<\/td>\nIllario Maddalena<\/td>\nU8069<\/td>\nVincenzo de Luca, Carlo Rossi; Rossana Gnasso<\/td>\nIl corso si propone di fornire agli studenti elementi conoscitivi di tipo teorico-pratico per un approccio integrato alla gestione dell\u2019antibioticoresistenza. In particolare, verr\u00e0 illustrata la metodologia \u201cuse-case\u201d per inquadrare l\u2019antibioticoresistenza ed il suo decorso in un paziente \u201ctipo\u201d. Verranno quindi esaminati i relativi processi assistenziali per avvalersi di soluzioni innovative di tipo tecnologico e digitale. Il corso offrir\u00e0 anche l\u2019opportunit\u00e0 di esplorare un percorso diagnostico-terapeutico integrato con specifiche tecnologie<\/td>\n<\/tr>\n
AHL Napoli. Scaling-up digital solutions for active and healthy living: imlementing across scientific disciplines, industrial sectors and scenarios.<\/td>\nIllario Maddalena<\/td>\nU5988<\/td>\nIaccarino Guido, Mercurio Lorenzo, Rea Teresa, Virgolesi Michele<\/td>\nIl corso si propone di fornire agli studenti elementi conoscitivi di tipo teorico-pratico per un approccio proattivo all\u2019erogazione dei servizi per la salute che ponga il cittadino\/paziente al centro.\u00a0 Il corso offrir\u00e0 spunti per l\u2019utilizzo di soluzioni innovative di tipo tecnologico e digitale utili ad elaborare approcci efficaci e sostenibili alla progettazione, validazione e sperimentazione di nuovi percorsi diagnostico-terapeutici. L\u2019approccio del corso sar\u00e0 interdisciplinare, ed includer\u00e0 elementi di tipo organizzativo ed economico necessari a supportare l\u2019adozione su larga scala delle innovazioni tecnologiche.<\/td>\n<\/tr>\n
Integrazione di soluzioni digitali in risposta ai diversi fabbisogni di salute<\/td>\nIllario Maddalena<\/td>\nU6757<\/td>\nIaccarino Guido, Mercurio Lorenzo, Rea Teresa, Virgolesi Michele<\/td>\nIl format delle ADE inquadrate nell\u2019ambito di AHL si propone di fornire agli studenti elementi conoscitivi di tipo teorico-pratico per un approccio proattivo alla gestione del fabbisogno complesso di servizi per la salute. A tale scopo, nella presente ADE si partir\u00e0 da un0esperienza reale di rilevazione del fabbisogno rivolto alla popolazione generale (Futuro Remoto), e verr\u00e0 illustrata una metodologia per l\u2019elaborazione di \u201cuse cases\u201d corrispondenti a diverse intensit\u00e0 di fabbisogno di salute. Verranno inoltre esaminati i relativi processi assistenziali per identificare ed integrare soluzioni innovative di tipo tecnologico e digitale, simulando specifici \u201cuse cases\u201d e scenari di implementazione.<\/td>\n<\/tr>\n
Synergy: Simposio multidisciplinare per la gestione dei tumori genitourinari<\/td>\nImbimbo Ciro<\/td>\nU9141<\/td>\nLongo Nicola<\/td>\n\u00a0Obiettivi del simposio<\/p>\n

-Aggiornare i professionisti sulle pi\u00f9 recenti evidenze scientifiche e raccomandazioni in ambito uro-oncologico, con focus su forme localmente avanzate e oligometastatiche.<\/p>\n

-Mettere a confronto modelli di gestione multidisciplinare a livello europeo, asiatico e statunitense.<\/p>\n

-Favorire il trasferimento di competenze chirurgiche avanzate dalla prospettiva senior a quella dei giovani urologi under 40.<\/p>\n

-Promuovere il dialogo tra clinica, ricerca traslazionale e prospettiva del paziente.<\/p>\n

-Rafforzare la rete di collaborazione tra centri accademici, societ\u00e0 scientifiche, associazioni di pazienti e Rete Oncologica Campana.<\/td>\n<\/tr>\n

Approcci terapeutici al carcinoma prostatico<\/td>\nImbimbo Ciro<\/td>\nU6758<\/td>\nCreta\u00a0 Massimiliano, Longo Nicola, Prezioso Domenico, Palmieri Alessandro, Coll\u00e0 Ruvolo Claudia<\/td>\nIl corso si propone di far acquisire conoscenze ed abilit\u00e0 in relazione alle pi\u00f9 comuni metodiche diagnostiche e terapeutiche delle patologie prostatiche benigne.<\/td>\n<\/tr>\n
Imaging Cardiovascolare<\/td>\nImbriaco Massimo<\/td>\nU8070<\/td>\nPonsiglione Andrea<\/td>\nIllustrare il ruolo delle principali tecniche di imaging radiologico nel setting clinico del paziente con emergenza cardio-vascolare.<\/td>\n<\/tr>\n
Patologie ereditarie dell\u2019eritropoiesi e del metabolismo del ferro<\/td>\nIolascon Achille<\/td>\nU5983<\/td>\nAndolfo\u00a0 Immacolata, Russo\u00a0 Roberta<\/td>\nConoscere le patologie ereditarie legate a difetti dell\u2019eritropoiesi; Cconoscere le patologie ereditarie legate a difetti del metabolismo\u00a0\u00a0 del ferro; Conoscere gli strumenti clinici e molecolari per diagnosticare tali patologie; Applicazione delle tecniche NGS e delle scienze omiche per la diagnosi di tali patologie (tramite lo studio di casi clinici).<\/td>\n<\/tr>\n
Dai sintomi clinici alla diagnosi in pediatrica: i possibili percorsi<\/td>\nIorio Raffaele<\/td>\nU3817<\/td>\nSpagnuolo\u00a0 Maria Immacolata<\/td>\nGuidare lo studente alla formulazione di ipotesi diagnostiche ragionate, di fronte ai differenti quadri clinici che si possono presentare in et\u00e0 pediatrica. Offrire allo studente gli strumenti adeguati per un orientamento diagnostico che sappia valorizzare i dati anamnestici-clinici e laboratoristici e, quindi, creare le premesse per una gestione personalizzata del paziente, tenendo conto anche delle indicazioni della letteratura scientifica.<\/td>\n<\/tr>\n
Gestione telematica delle patologie cronico-degenerative in ambito cardiovascolare<\/td>\nIzzo Raffaele<\/td>\nU0286<\/td>\nManzi Maria Virginia, Lembo Maria<\/td>\nIl corso si prefigge di orientare lo studente nell’utilizzo delle nuove tecnologie telematiche nella organizzazione e gestione degli ambulatori dedicati al trattamento delle patologie cronico-degenerative in ambito cardiovascolare.<\/td>\n<\/tr>\n
Epidemiologia dell’ipertensione arteriosa in Campania<\/td>\nIzzo Raffaele<\/td>\n57580<\/td>\nManzi Maria Virginia, Lembo Maria<\/td>\nIl corso si prefigge di abituare lo studente a familiarizzare con l’epidemiologia in medicina ed ad approfondire una patologia con elevata incidenza in Campania.<\/td>\n<\/tr>\n
Urgenze ed emergenze ipertensive<\/td>\nIzzo Raffaele<\/td>\n34775<\/td>\nManzi Maria Virginia<\/td>\nIl corso si prefigge di orientare lo studente nella diagnosi e trattamento delle urgenze ed emergenze ipertensive sia in ambulatorio che nei reparti di terapia intensiva.<\/td>\n<\/tr>\n
Carcinoma mammario: nuovetecnologie applicate in campo diagnostico terapeutico ed innovazioni in chirurgia plastica<\/td>\nLa Padula Simone<\/td>\nU5986<\/td>\nD’Andrea Francesco<\/td>\nConoscere i principi del trattamento medico e chirurgico del carcinoma mammario. Principi di oncoplastica e chirurgia ricostruttiva. Applicazione delle nuove tecnologie ed innovazioni in campo terapeutico e diagnostico del carcinoma mammario. Il ruolo dell\u2019Intelligenza artificiale nella programmazione pre-operatoria di interventi di oncoplastica e di ricostruzione mammaria. Principi di microchirurgia. Nipple Sparing Skin Reducing Mastectomy.<\/td>\n<\/tr>\n
Suture e Tecniche di Base in Chirurgia Plastica<\/td>\nLa Padula Simone<\/td>\n40261<\/td>\nD’Andrea Francesco<\/td>\nFornire agli studenti le tecniche di base delle suture cutanee in chirurgia plastica e ricostruttiva. Trattamento dei traumi e tecniche di base in chirurgia plastica<\/td>\n<\/tr>\n
Ecocardiografia da stress fisico e farmacologico e nuove tecnologie applicate<\/td>\nLembo Maria<\/td>\nU4685<\/td>\nIzzo Raffaele<\/td>\nConoscere e interpretare l’ecocardiografia da stress fisico e farmacologico nella pratica clinica per la diagnosi di ischemia miocardica inducibile. Utilizzo di metodiche di imaging avanzato come la specie tracking echocardiography e l’eco tridimensionale applicati all’ecostress.<\/td>\n<\/tr>\n
Cardiotossicit\u00e0 da chemioterapici: diagnosi e management<\/td>\nLembo Maria<\/td>\nU4684<\/td>\nIzzo Raffaele<\/td>\nDefinizione di cardiotossicit\u00e0, conoscere le terapie oncologiche che possono associarsi ad un danno cardiovascolare e le metodiche di imaging cardiaco utilizzate per una diagnosi precoce e che possono guidare opportuno trattamento.<\/td>\n<\/tr>\n
Infezioni emergenti e riemergenti in et\u00e0 pediatrica<\/td>\nLo Vecchio Andrea<\/td>\nU6759<\/td>\nPoeta Marco<\/td>\nIl corso, rivolto principalmente agli studenti di 3, 4,5,6\u00b0 anno, si propone di approfondire la tematica delle infezioni emergenti e riemergenti in pediatria, fornire le definizioni di minaccia infettivologica, pandemia, epidemia, endemia<\/td>\n<\/tr>\n
Approcci mininvasivi alle patologie uro-oncologiche<\/td>\nLongo Nicola<\/td>\nU6760<\/td>\nImbimbo\u00a0 Ciro, Prezioso Domenico, Palmieri Alessandro, Creta Massimiliano,\u00a0 Coll\u00e0 Ruvolo Claudia<\/td>\nIl corso si propone di far acquisire conoscenze ed abilit\u00e0 in relazione alle pi\u00f9 comuni tecniche mininvasive delle patologie uro- oncologiche<\/td>\n<\/tr>\n
Chirurgia Mini-Invasiva del Colon- Retto: Corso teorico-Pratico<\/td>\nLuglio Gaetano<\/td>\n41804<\/td>\nGiglio Mariano Cesare<\/td>\nObiettivi formativi: Conoscenza algoritmi diagnostico-terapeutici del cancro colorettale e delle malattie infiammatorie croniche intestinali. Basi tecniche della chirurgia laparoscopica colorettale. Prerequisiti: Anatomia- Fisiologia-Patologia generale, Metodologia Clinica. Parole chiave: laparoscopia, cancro colon, retto, malattie infiammatorie croniche intestinali.<\/td>\n<\/tr>\n
Alla scoperta della dietetica<\/td>\nMacchia Paolo Emidio<\/td>\nU8071<\/td>\nAnnamaria Rivieccio, Anna Izzo<\/td>\nIl corso, indirizzato agli studenti che abbiano almeno completato il 2 anno, si propone di permettere allo studente di conoscere le basi della dietologia e dietetica, focalizzandosi sui seguenti aspetti: fabbisogni nutrizionali, macro e micronutrienti, valutazione del metabolismo, dello stato nutrizionale, obesit\u00e0, gli aspetti nutrizionali dei disturbi del comportamento alimentare<\/td>\n<\/tr>\n
Biopsia liquida nei tumori solidi<\/td>\nMalapelle Umberto<\/td>\nU8250<\/td>\nTroncone Giancarlo, Pepe Francesco<\/td>\nL’ade si propone di fornire competenze sulla medicina personalizzata, branca che nel corso degli ultimi anni ha acquisito valore sempre crescente.Il corso approfondisce nozioni di tecnologia di anatomia patologica e fornisce strumenti per l’analisi e l’interpretazione dei risultati ottenuti, mediante sequenziamento di nuova generazione(NGS) e volti alla ricerca di biomarcatori predittivi di risposta terapeutica per pazienti affetti da tumori solidi su BIOFL.<\/td>\n<\/tr>\n
Il ritorno della psicopatologia<\/td>\nMaldonato Nelson Mauro<\/td>\nU5987<\/td>\nMuzii Benedetta, De Lucia Natascia<\/td>\nPerch\u00e9 la psicopatologia \u00e8 finita ai margini dell\u2019orizzonte clinico e conoscitivo? Siamo forse di fronte al crepuscolo\u00a0 di una storia lunga e feconda? La fiducia acritica in sistemi diagnostico-nosografici sempre pi\u00f9 dettagliati e di metodiche di brain imaging sempre pi\u00f9 accurate hanno fornito lenti attraverso le quali la natura umana \u00e8 stata osservata nelle sue sfere costitutive: la coscienza, le decisioni, il libero arbitrio, la responsabilit\u00e0. In realt\u00e0, la fiducia acritica nelle capacit\u00e0 delle neuroscienze di rispondere a questioni difficili come queste sembra contraddetta dalla durezza e, per molti versi, dalla irriducibilit\u00e0 delle evenienze psicopatologiche.
\nAffinch\u00e9 la psichiatria non ricada nell\u2019errore di attribuire alla soggettivit\u00e0 le medesime prerogative degli oggetti, minimizzando il ruolo dei molteplici significati dell\u2019esperienza, dei suoi differenti livelli logici, della rete delle relazioni di cui il soggetto \u00e8 fulcro, \u00e8 necessario che la psicopatologia rimetta la singolarit\u00e0 dell\u2019esperienza psichica e i differenti modi di esistere al\u00a0 centro dei propri interessi. Nei seminari verr\u00e0 trattata la fenomenologia dei disordini psichici attraverso metodologie qualitative e quantitative, mantenendo vivo il senso insopprimibilmente ulteriore dell\u2019incontro \u2018faccia a faccia\u2019 tra\u00a0\u00a0 due persone.<\/td>\n<\/tr>\n
Il futuro della coscienza. Psicopatologia, Neuroscienze e Intelligenza Artificiale<\/td>\nMaldonato Nelson Mauro<\/td>\nU5223<\/td>\nMuzii Benedetta, De Lucia Natascia<\/td>\nSebbene sia rimasta a lungo ai margini del dibattito scientifico, la questione della coscienza ha acquisito oggi una formidabile centralit\u00e0 nella ricerca sperimentale e teorica, coinvolgendo ambiti disciplinari diversi e distanti tra loro: dalla medicina alla fisica, dalla filosofia alla biologia, dalla psicologia alla teologia. Fino a qualche decennio fa non molti studiosi riconoscevano dignit\u00e0 a tale problema, forse a causa della sua intima natura soggettiva, dell’impossibilit\u00e0 di misurare l’introspezione, dell’artificiosa opposizione tra conscio e inconscio. Oggi, domande antiche e nuove si riaffacciano prepotentemente interrogando tutti non solo sulle basi biologiche di tale fenomeno, ma anche sull\u2019esperienza di malattia a cui rinviano i disordini della coscienza. Il ciclo di seminari proposto coinvolge medici, psicologi, ingegneri e altri ancora per l\u2019individuazione di un terreno di ricerca comune tra differenti aree del sapere scientifico tradizionale e quelli pi\u00f9 avveniristici dell\u2019intelligenza artificiale.<\/td>\n<\/tr>\n
Ecografia del torace in medicina d’urgenza<\/td>\nMancusi Costantino<\/td>\nU3096<\/td>\nDe Luca Nicola<\/td>\nAcquisizione delle competenze di base per la diagnosi ultrasonografica delle principali affezioni pleuro- parenchimali in contesti di medicina d’urgenza.<\/td>\n<\/tr>\n
Ipertensione in gravidanza dalla cronicit\u00e0 alle emergenze<\/td>\nMancusi Costantino<\/td>\nU3095<\/td>\nSarno Laura<\/td>\nIl corso si propone di fornire le basi farmacologiche e terapeutiche per l’approccio alla gestione dell’ipertensione in gravidanza con particolare riferimento alle tecniche di diagnostica cardiovascolare e alle basi farmacologiche e terapeutiche.<\/td>\n<\/tr>\n
Le medicazioni e le fasciature<\/td>\nMariconda Massimo<\/td>\n57523<\/td>\nBalato\u00a0 Giovanni, Smeraglia Francesco<\/td>\nObiettivi formativi: Acquisizione di conoscenze riguardanti le medicazioni post-traumatiche e post-chirurgiche. Confezionamento gessi e fasciature per fratture e traumi distorsivi e contusivi. Prerequisiti: Anatomia e fisiologia apparato muscolo-scheletrico. Parole chiave: lesioni muscolari, fratture, gessi, fasciature.<\/td>\n<\/tr>\n
Congresso Societ\u00e0 italiana di Medicina interna Campania<\/td>\nMarra Alberto Maria<\/td>\nU8051<\/td>\nSalzano Andrea<\/td>\nAggiornamento sulle principali novit\u00e0 ed evidenze in merito alle principali sindromi internistiche<\/td>\n<\/tr>\n
Principi di medicina di genere<\/td>\nMarra Alberto Maria<\/td>\nU5969<\/td>\nEsposito Giovanni, Bifulco
\nGiuseppe, Zampella Angela<\/td>\n		Fornire i principi su cui si fonda la medicina Genere-Specifica, Definendo in che modo le differenze biologiche (sesso) e socio- economiche e culturali impattano sullo stato di salute e di malattie<\/td>\n<\/tr>\n
Disordini pediatrici dell’asse cervello intestino<\/td>\nMartinelli Massimo<\/td>\nU6761<\/td>\nMiele\u00a0 Erasmo, Scarpato Elena<\/td>\nClassificazione, epidemiologia e patogenesi; gestione terapeutica dei disordini pediatrici dell’asse cervello intestino.<\/td>\n<\/tr>\n
L’ambiente che modella il cervello: esposoma e malattie neurologiche<\/td>\nMatrone Carmela<\/td>\nU9122<\/td>\nSirabella Rossana<\/td>\nL’ADE approfondisce il ruolo dell’esposoma nella suscettibilit\u00e0 ai disturbi del neurosviluppo e alle malattie neurodegenerative attraverso la lettura e la discussione critica di articoli scientifici recenti. Gli studenti analizzeranno le evidenze disponibili, valutandone il razionale, il disegno sperimentale, i risultati e le possibili implicazioni cliniche e di salute pubblica.
\nAl termine del corso lo studente sar\u00e0 in grado di:
\n\u2022 comprendere il concetto di esposoma e il suo ruolo nelle patologie del sistema nervoso;
\n\u2022 discutere il potenziale impatto delle esposizioni ambientali sul rischio di malattie del neurosviluppo e neurodegenerative.
\n\u2022 interpretare criticamente la letteratura scientifica in questo ambito;
\n\u2022 valutare punti di forza e limiti degli studi scientifici;<\/td>\n<\/tr>\n
La senescenza cellulare: un nuovo paradigma della medicina<\/td>\nMatrone Carmela<\/td>\nU9123<\/td>\nSirabella Rossana<\/td>\nL\u2019ADE approfondisce il ruolo della senescenza cellulare come determinante dell’invecchiamento biologico e delle principali malattie croniche. Attraverso l’analisi dei meccanismi molecolari che regolano la senescenza, il fenotipo secretorio associato (SASP) e il loro coinvolgimento nelle patologie neurodegenerative, cardiovascolari e metaboliche, il corso illustrer\u00e0 le pi\u00f9 recenti evidenze scientifiche sui biomarcatori dell’invecchiamento e strategie innovative per l’identificazione di biomarcatori e per la modulazione farmacologica della senescenza, incluse le terapie senolitiche e senomorfiche.
\nL’attivit\u00e0 sar\u00e0 svolta mediante la discussione guidata di articoli scientifici selezionati, favorendo un apprendimento attivo e lo sviluppo delle capacit\u00e0 di analisi critica della letteratura biomedica.
\nAl termine del corso lo studente sar\u00e0 in grado di:
\n\u2022 comprendere i principali meccanismi biologici della senescenza cellulare;
\n\u2022 descrivere il ruolo della senescenza nello sviluppo delle principali malattie croniche;
\n\u2022 discutere il potenziale clinico dei biomarcatori e delle strategie terapeutiche mirate alla modulazione della senescenza;
\n\u2022 interpretare criticamente la letteratura scientifica in questo ambito.<\/td>\n<\/tr>\n
Dal piacere fisiologico ai comportamenti compulsivi: meccanismi neurobiologici e possibili interventi farmacologici<\/td>\nMatrone Carmela<\/td>\nU5992<\/td>\nSirabella Rossana<\/td>\nIl corso si propone di fornire allo studente conoscenze approfondite su meccanismi molecolari alla base dei comportamenti\u00a0 compulsivi legati all\u2019abuso di farmaci, droghe, alimenti e sostanze dopanti. Il corso sar\u00e0 organizzato in 6 seminari in cui verranno trattati gli argomenti riportati di seguito: \u2022 Basi neurobiologiche del piacere e comportamenti compulsivi. Meccanismi molecolari di dipendenza da farmaci, droghe, e sostanze di uso alimentare (3h). \u2022 Interventi farmacologici per la gestione delle dipendenze, crisi di astinenza e Intossicazioni da sostanze d\u2019abuso (2h) \u2022 Sostanze d\u2019abuso e psicotrope riconosciute a fini terapeutici (2h) \u2022 Nuove sostanze psicoattive (2h).
\n\u2022 Farmaci indicati nel trattamento di disturbi alimentari (2h) \u2022 Sostanze dopanti (2h). \u2022 Regolamentazione delle sostanze d\u2019abuso
\n(3h).<\/td>\n<\/tr>\n
Comprendere e gestire le coagulopatie: un percorso tra diagnosi di laboratorio e strategie clinico-terapeutiche innovative.<\/td>\nMazzaccara Cristina<\/td>\nU8073<\/td>\nFrisso Giulia,Di Minno Matteo, Miele Ciro, Manfredi Luca<\/td>\nAcquisizione delle principali conoscenze relative all\u2019interpretazione dei test di laboratorio di base e specialistici, nonch\u00e9 delle indagini di biologia molecolare, per la diagnosi di coagulopatie emorragiche e trombotiche. Verranno approfonditi i principi e le applicazioni delle metodiche diagnostiche avanzate, essenziali per l\u2019identificazione e la caratterizzazione delle coagulopatie emorragiche e trombotiche. Saranno, inoltre, approfonditi gli aspetti clinici e terapeutici delle principali coagulopatie, con particolare attenzione all’impatto delle strategie terapeutiche, tradizionali e innovative, in particolare nei pazienti con emofilia. L\u2019acquisizione di tali conoscenze permetter\u00e0 di sviluppare la capacit\u00e0 di riconoscere i meccanismi alla base di alterazioni della coagulazione, distinguere tra forme congenite e acquisite e fornire una visione integrata e aggiornata della diagnostica e della gestione clinico-terapeutica delle coagulopatie, utile per l\u2019inquadramento completo del paziente emorragico e trombotico, anche in contesti<\/td>\n<\/tr>\n
Ricerca di base in oncologia: dall’HPV al vaccino, un percorso verso la prevenzione del carcinoma della cervice uterina<\/td>\nMelillo Rosa Marina<\/td>\nU9118<\/td>\nPrevete Nella , Palazzo Luca<\/td>\nL’ADE illustrer\u00e0 il contributo della ricerca di base alla comprensione dei meccanismi molecolari della carcinogenesi.
\nIn particolare, lo studente acquisir\u00e0 conoscenze sulla biologia del papillomavirus umano (HPV), approfondir\u00e0 i processi patogenetici alla base dello sviluppo del carcinoma della cervice uterina. Verranno inoltre analizzati i principi di sviluppo e il meccanismo d’azione dei vaccini anti-HPV, la loro efficacia e l’impatto nella prevenzione delle infezioni e delle neoplasie HPV-correlate. L’attivit\u00e0 formativa sottolineer\u00e0 il legame tra la ricerca di base, la ricerca traslazionale e la pratica clinica.<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0Profili diagnostici e terapeutici nella patologia neoplastica della laringe<\/td>\nMesolella Massimo<\/td>\nU8074<\/td>\nMotta Sergio<\/td>\nIl corso fornir\u00e0 strumenti di diagnostica\u00a0 e terapia per le patologie neoplastica della laringe.<\/td>\n<\/tr>\n
Rinoallergologia pratica in ORL<\/td>\nMesolella Massimo<\/td>\n57297<\/td>\nMotta Sergio<\/td>\nAcquisire conoscenze in tema di rinoallergologia pratica, permettendo un corretto inquadramento del paziente atipico dal punto di vista diagnostico e terapeutico.<\/td>\n<\/tr>\n
Peculiarit\u00e0 delle malattie infiammatorie croniche a esordio pediatrico.<\/td>\nMiele Erasmo<\/td>\nU6762<\/td>\nMartinelli Massimo, Scarpato Elena<\/td>\nEpidemiologia, patogenesi e manifestazioni cliniche; indagini diagnostiche, principali terapie e nuovi farmaci<\/td>\n<\/tr>\n
Diagnostica e trattamento dolore toracico<\/td>\nMorisco Carmine<\/td>\nU8075<\/td>\nMorisco Filomena , Gargiulo, Pilato Emanuele<\/td>\nIl corso fornir\u00e0 strumenti di diagnostica differenziale delle principali patologie di pertinenza cardiologica, cardiochirurgica pneumologica e gastroenterologica<\/td>\n<\/tr>\n
La medicina di genere in gastroenterologia<\/td>\nMorisco Filomena<\/td>\nU8111<\/td>\nMorisco Filomena, Castiglione Fabiana<\/td>\nFornire competenze ed abilit\u00e0 nelle specificit\u00e0 di genere nella principali malattie dell’apparato digerente<\/td>\n<\/tr>\n
Compiliamo la cartella clinica<\/td>\nMormile Mauro<\/td>\n57322<\/td>\nPerna Francesco<\/td>\nComprensione del dettato normativo relativo alla cartella clinica, delle modalit\u00e0 di codifica in lessico medico della realt\u00e0 clinica riferita o direttamente osservata, delle esigenze di mediazione culturale connesse al paziente che usa il dialetto o lingue straniere.<\/td>\n<\/tr>\n
Markers di rischio cardiometabolico nei bambini affetti da obesit\u00e0: identificazione e approccio<\/td>\nMozzillo Enza<\/td>\nU9128<\/td>\n\u00a0Di Dato Fabiola, Di Candia\u00a0 Francesca<\/td>\nFornire agli studenti le conoscenze teoriche e pratiche per identificare precocemente i principali marker di rischio cardiometabolico nei bambini e negli adolescenti con obesit\u00e0, comprenderne i meccanismi fisiopatologici e acquisire un approccio diagnostico e gestionale multidisciplinare, con particolare attenzione alle complicanze endocrino-metaboliche ed epatiche. Al termine dell’ADE lo studente sar\u00e0 in grado di: comprendere la fisiopatologia del rischio cardiometabolico associato all’obesit\u00e0 pediatrica; riconoscere i principali marker clinici, antropometrici, biochimici e strumentali di rischio cardiometabolico; identificare precocemente le principali complicanze endocrine e metaboliche (insulino-resistenza, prediabete\/diabete, dislipidemia, ipertensione); conoscere il ruolo della steatosi epatica associata a disfunzione metabolica (MASLD) quale manifestazione dell’obesit\u00e0 e marker di aumentato rischio cardiovascolare; impostare un corretto iter diagnostico e un approccio terapeutico multidisciplinare basato sulle pi\u00f9 recenti evidenze scientifiche.
\nL’obiettivo \u00e8 adatto a studenti di Medicina (IV-VI anno)<\/td>\n<\/tr>\n
Siamo arrivati al\u00a0 pancreas artificiale nella gestione del diabete di tipo 1?<\/td>\nMozzillo Enza<\/td>\nU8076<\/td>\nDi Candia Francesca, Romanelli Roberta<\/td>\nConoscenze delle principali tecnologie del diabete di tipo 1, comprensive di pancreas artificiale: sensore del monitoraggio delle glicemie, download ed analisi dati glicemici; sistemi AID(automatic insulin delivery); algoritmi principali di modulazione insulinica. Inquadramento diagnostico e clinico del bimbo affetto da diabete tipo 1, utilizzo del calcolo dei carboidrati. Acquisizione abilit\u00e0 cliniche e manuali. Prerequisiti: med interna ed endocrinologia. parole chiave: diabete-glicemia-tecnologia<\/td>\n<\/tr>\n
Analisi molecolare del microbioma umano e sue applicazioni cliniche<\/td>\nNardelli Carmela<\/td>\nU8077<\/td>\nTripodi Lorella, Luigi Formisano<\/td>\nIl corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze relative all’analisi molecolare del microbioma di diversi distretti corporei utilizzando le principali metodologie di biologia molecolare (Next Generation Sequencing). Inoltre, verranno trasferite le adeguate competenze per l’analisi bioinformatica dei dati ottenuti utilizzando specifici software, al fine di associare profili batterici a specifiche condizioni patologiche (es. obesit\u00e0, celiachia, tumori, ecc.). L’impatto del microbioma sulla efficacia dell’immunoterapia nel trattamento dei tumori solidi<\/td>\n<\/tr>\n
Etica, bioetica e deontologia medica<\/td>\nNiola Massimo<\/td>\nU7008<\/td>\nDi Lorenzo Pierpaolo, Casella Claudia, Capasso Emanuele e rappresentanti dell’Ordine dei Medici Chirurghi e Odontoiatri di Napoli.<\/td>\nDescrizione ed obiettivi: Fornire al futuro professionista sanitario conoscenze sui principi di etica e bioetica medica e sulle norme deontologiche. Al termine del corso ADE i partecipanti saranno in grado di dimostrare elevate competenze nell’ambito della bioetica e deontologia medica.
\nTipologia delle attivit\u00e0 didattiche previste: seminari e discussione di casi clinici<\/td>\n<\/tr>\n
Maltrattamenti e violenza sessuale<\/td>\nNiola Massimo<\/td>\nU6777<\/td>\nDi Lorenzo Pierpaolo, Casella Claudia<\/td>\nInformare e formare i futuri esercenti le professioni sanitarie sulla problematica del maltrattamento e della violenza sessuale, al fine di intercettare e registrare le lesioni ad essi correlate e nel contempo rappresentare le modalit\u00e0 di denuncia all’Autorit\u00e0 Giudiziaria.<\/td>\n<\/tr>\n
Consapevolezza delle scelte: IVG tra diritti, doveri ed etica<\/td>\nNiola Massimo<\/td>\n43102<\/td>\nGuida Maurizio, Casella Claudia<\/td>\nConoscenze Mediche – Bioetiche e Giuridiche della interruzione volontaria di gravidanza.<\/td>\n<\/tr>\n
Medicina Predittiva incluso strategia di sequenziamento per malattie cronico degenerative: il caso dell’artrite reumatoide<\/td>\nNunziato Marcella<\/td>\nU8078<\/td>\nFrancesco Caso<\/td>\nIl corso si propone di approfondire la predisposizione genetica e quindi la Medicina Predittiva nell’artrite reumatoide come modello di prevenzione precoce nelle malattie cronico-degenerative, attraverso anche la presentazione e discussione di alcuni casi clinici.
\nL’obiettivo \u00e8, inoltre, quello di fornire strumenti per comprendere come la medicina predittiva possa contribuire alla diagnosi precoce, alla stratificazione del rischio e alla personalizzazione delle terapie. Verr\u00e0 spiegato il disegno e l’uso di un pannello multigenico, composto da oltre 200 geni associati alla patologia, con l’obiettivo di comprendere i meccanismi molecolari sottostanti e le possibili implicazioni cliniche. Infine, il corso illustrer\u00e0 le pi\u00f9 recenti strategie di sequenziamento di terza generazione, con un focus sulle applicazioni del Whole Genome Sequencing (WGS) nella pratica clinica, nell’ambito della diagnostica avanzata e della medicina di precisione. Verranno approfondite le implicazioni traslazionali di questi approcci nella pratica clinica, con particolare riguardo alla personalizzazione delle strategie diagnostiche e terapeutiche, favorendo l’adozione di percorsi di prevenzione nelle fasi precliniche, subcliniche e iniziali di malattia. Completer\u00e0 il programma una sezione dedicata agli aspetti clinici, diagnostici e strumentali\u00a0 dell’artrite reumatoide, con un focus sulle pi\u00f9 recenti innovazioni e sui contributi emergenti finalizzati al miglioramento della diagnosi precoce e della gestione clinica del paziente. Saranno inoltre analizzate le strategie terapeutiche pi\u0439 aggiornate, in linea con i principi della medicina basata sull’evidenza (EBM), con particolare attenzione ai farmaci biotecnologici modificanti la malattia (bDMARDS).<\/td>\n<\/tr>\n
Malattie Autoimmuni del Connettivo nell\u2019Anziano<\/td>\n\u00a0Oriente\u00a0 Alfonso<\/td>\nU9121<\/td>\nAntonio del Puente<\/td>\nApprofondimento delle principali malattie autoimmuni del connettivo nell\u2019et\u00e0 avanzata, con particolare attenzione alle caratteristiche patogenetiche, cliniche e diagnostiche dell\u2019immunosenescenza ed alla multimorbidit\u00e0 e alla fragilit\u00e0 geriatrica.<\/td>\n<\/tr>\n
Clinica e terapia delle malattie reumatiche in ginecologia<\/td>\nOriente Alfonso<\/td>\n37640<\/td>\nStrina Ida<\/td>\nConoscenza degli handicaps causati dalle malattie reumatiche.<\/td>\n<\/tr>\n
Principi ed applicazioni dell\u2019analisi proteomica nello studio dei disordini neurologici<\/td>\nPaladino Simona<\/td>\nU9120<\/td>\nPierantoni Giovanna Maria, Can\u00e8 \u00a0Carolina<\/td>\nL’Attivit\u00e0 Didattica Elettiva (ADE) ha l’obiettivo di introdurre gli studenti alle applicazioni della proteomica basata sulla spettrometria di massa nello studio dei disordini neurologici. Attraverso un approccio integrato tra ricerca di base e applicazioni cliniche, verranno illustrati i principi fondamentali della spettrometria di massa e delle principali tecniche proteomiche impiegate nella ricerca biomedica.
\nAl termine dell’attivit\u00e0, lo studente avr\u00e0 acquisito conoscenze sul ruolo della proteomica nell’identificazione dei meccanismi molecolari coinvolti nelle patologie del sistema nervoso e sull’utilizzo dei biomarcatori proteici per la diagnosi precoce, la stratificazione dei pazienti e il monitoraggio della progressione clinica. Saranno, inoltre, approfondite le principali alterazioni proteiche associate a diverse condizioni neurologiche, incluse malattie neurodegenerative, neuroinfiammatorie, e neuromuscolari. L’ADE mira, infine, a sviluppare la capacit\u00e0 di interpretare criticamente i risultati degli studi proteomici e di comprenderne le potenziali applicazioni diagnostiche, prognostiche e terapeutiche, evidenziando il contributo delle tecnologie omiche e della medicina di precisione allo sviluppo di nuove strategie per la comprensione, la diagnosi e la gestione dei disordini neurologici.<\/td>\n<\/tr>\n
Modelli cellulari e loro applicazioni in campo biomedico<\/td>\nPaladino Simona<\/td>\nU5994<\/td>\nIzzo Antonella,\u00a0 Pierantoni Giovanna Maria,\u00a0 Can\u00e8 Carolina<\/td>\nConoscenza dei modelli cellulari e la loro rilevanza in campo biomedico per la comprensione delle basi molecolari delle patologie umane e per lo sviluppo e test di nuovi farmaci. Il Corso sar\u00e0 basato su una parte teorica e una pratica in laboratorio. In particolare, saranno illustrati i diversi modelli cellulari attualmente disponibili e, attraverso attivit\u00e0 pratiche di laboratorio, si metter\u00e0 in evidenza come si ottengono modelli cellulari e come si coltivano le cellule in vitro (al di fuori dell\u2019organismo). Inoltre, una parte del corso sar\u00e0 dedicata all\u2019osservazione di vari tipi cellulari (es. fibroblasti, cellule epiteliali, neuroni etc.) e allo studio delle loro propriet\u00e0 mettendo in luce tutti i parametri chimico-fisici richiesti per la loro crescita e per il mantenimento delle loro caratteristiche. Altro obiettivo \u00e8 di far comprendere come le colture cellulari vengono utilizzate come modello sperimentale in innumerevoli tipi di sperimentazioni.
\nParole chiave: 1) Modelli cellulari, 2) Colture primarie, 3) Linee immortalizzate, 4) Linee tumorali<\/td>\n<\/tr>\n
Quando la ricerca cambia la cura: il metodo scientifico come ponte tra ricerca di base e medicina di precisione<\/td>\nPalazzo Luca<\/td>\nU9103<\/td>\nMelillo Rosa Marina, Liotti Federica<\/td>\nL’ADE illustrer\u00e0 come la ricerca di base, applicando il metodo scientifico, abbia portato allo sviluppo di nuove strategie terapeutiche in oncologia. Attraverso esempi di patologia molecolare verranno approfonditi i meccanismi di danno e di riparazione del DNA, il concetto di synthetic lethality e il percorso che ha portato allo sviluppo degli inibitori di PARP, quale paradigma di ricerca traslazionale e di medicina di precisione.<\/td>\n<\/tr>\n
La valutazione degli indicatori incentrati sul paziente e dei determinanti di salute nel trapianto<\/td>\nPalladino Raffaele<\/td>\nU6008<\/td>\nRubba Fabiana<\/td>\nIl corso proporr\u00e0 una serie di role play, word cloud e attivit\u00e0 di simulazione presso il symlab, mirate a trasmettere la consapevolezza della valutazione incentrata sul ricevente e nei trapianti da vivente sul donatore, la dimensione della verifica della equit\u00e0 nell’accesso al percorso, il peso dei determinanti di salute.<\/td>\n<\/tr>\n
Il percorso organizzativo del procurement e del trapianto<\/td>\nPalladino Raffaele<\/td>\nU0064<\/td>\n\u00a0Rubba Fabiana<\/td>\nIl corso chiarisce i determinanti organizzativi e i meccanismi operativi della donazione e del trapianto.<\/td>\n<\/tr>\n
Approcci diagnostici alle patologie della sfera sessuale maschile<\/td>\nPalmieri Alessandro<\/td>\nU6765<\/td>\nCreta\u00a0 Massimiliano, Longo Nicola, Imbimbo\u00a0 Ciro, Prezioso Domenico,
\nColl\u00e0 Ruvolo Claudia<\/td>\n		Il corso si propone di far acquisire conoscenze ed abilit\u00e0 in relazione alle pi\u00f9 comuni metodiche diagnostiche rivolte alle patologie della sfera sessuale maschile.<\/td>\n<\/tr>\n
Nutrizione clinica<\/td>\nPasanisi Fabrizio<\/td>\n57303<\/td>\nDe Caprio Carmela, Santarpia\u00a0 Lidia, Marra Maurizio<\/td>\nEpidemiologia diagnosi e fondamenti di terapia delle seguenti condizioni cliniche: obesit\u00e0 malnutrizione e sarcopenia secondarie a patologia organica; malnutrizione proteico-energetica secondaria a disturbi del comportamento alimentare. Screening e valutazione dello stato nutrizionale. Misurazione della composizione corporea e del dispendio energetico a riposo.<\/td>\n<\/tr>\n
Proctologia<\/td>\nPeltrini Roberto<\/td>\nU6766<\/td>\nVitiello Antonio<\/td>\nIl corso ha l’obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze fisiopatologiche, l’approccio clinico-metodologico e le opzioni terapeutiche delle malattie proctologiche pi\u00f9 comuni. Obiettivi formativi: valutazione clinica, inquadramento
\ndiagnostico, interpretazione degli esami strumentali, definizione dell’iter terapeutico e principi di chirurgia.<\/td>\n<\/tr>\n
Lavaggio broncoalveolare (BAL) e test di attivazione basofila (BAT) nella diagnostica delle malattie<\/td>\nPerna\u00a0 Francesco<\/td>\nU5995<\/td>\nMormile Mauro<\/td>\nImplementazione clinica di test di laboratorio avanzati nella diagnostica della patologia polmonare. Parole chiave : BAL, BAT, Allergia, Interstiziopatie polmonari.<\/td>\n<\/tr>\n
Prevenzione primaria e secondaria della cardiopatia Ischemica<\/td>\nPerrone Filardi Pasquale<\/td>\n57403<\/td>\nSantomauro Maurizio<\/td>\nObiettivi formativi: fornire gli strumenti per la valutazione del rischio di eventi cardiovascolari in prevenzione primaria e secondaria e le strategie di riduzione di tale rischio.<\/td>\n<\/tr>\n
Basic Life Support Defibrillator (BLSD)<\/td>\nPerrone Filardi Pasquale<\/td>\n33700<\/td>\nSantomauro\u00a0 Maurizio<\/td>\nObiettivi formativi: attivazione della catena della sopravvivenza nell’arresto cardiaco e respiratorio improvviso intra ed extraospedaliero secondo le linee guida internazionali AHA e ILCOR.<\/td>\n<\/tr>\n
Modelli animali per lo studio delle patologie umane<\/td>\nPierantoni Giovanna Maria<\/td>\nU9119<\/td>\n\u00a0Paladino Simona, Can\u00e8 \u00a0Carolina<\/td>\nL\u2019obiettivo principale del corso \u00e8 fornire le nozioni di base relative alla generazione e alla caratterizzazione di modelli animali di patologie umane e al loro utilizzo in campo biomedico per la studio delle basi molecolari e cellulari delle malattie e per lo sviluppo di nuovi farmaci. Durante il Corso verranno presentate le principali tecniche di ingegneria genetica per la modifica del genoma di embrioni e cellule staminali e le principali caratteristiche e applicazioni biomediche di modelli animali appartenenti a diverse specie, dal moscerino della frutta Drosophila melanogaster ai roditori Mus musculus e Rattus norvegicus.<\/td>\n<\/tr>\n
Terapia\u00a0 a RNA<\/td>\nPignataro Giuseppe<\/td>\nU8080<\/td>\nValsecchi Valeria<\/td>\nTerapia a RNA” \u00e8 un termine usato per descrivere l’uso di molecole a base di RNA per modulare i percorsi biologici volti a modulare una specifica condizione patologica. In generale, l\u2019 RNA rappresenta la chiave per manipolare l’espressione o l’attivit\u00e0 delle rispettive molecole bersaglio. Una volta stabilite la chimica degli acidi nucleici e il metodo di somministrazione, la produzione di farmaci a base di RNA per un nuovo bersaglio pu\u00f2 essere ottenuta in un periodo relativamente breve. Gli studi in questo ambito hanno reso la\u00a0\u00a0 terapia a RNA\u00a0 il mezzo pi\u00f9 importante ed efficace per lo sviluppo dei nuovi vaccini utilizzati per combattere la malattia da\u00a0 coronavirus 2019 (COVID-19). L’efficacia senza precedenti di questi vaccini ha riacceso l’interesse per la terapia a base di RNA, ma questi successi sono stati possibili solo grazie ai precedenti 30 o pi\u00f9 anni di ricerca e sviluppo in questo campo.<\/td>\n<\/tr>\n
Chirurgia mini-invasiva della parete addominale<\/td>\nPilone Vincenzo<\/td>\nU5997<\/td>\nVitiello\u00a0 Antonio<\/td>\nConoscenza dei protocolli diagnostici e terapeutici, valutazione clinica e strumentale, nozioni di chirurgia mini invasiva e gestione postoperatoria dei pazienti affetti da difetti di parete addominale. Parole chiave: ernie, laparoceli, difetti di parete.<\/td>\n<\/tr>\n
La chirurgia robotica addominale nel paziente obeso<\/td>\nPilone Vincenzo<\/td>\nU6775<\/td>\nPeltrini Roberto, Berardi Giovanna<\/td>\nConoscenza dei principi di base di chirurgia robotica e dell’approccio robotico al trattamento delle patologie di interesse chirurgico nel paziente affetto da obesit\u00e0 grave<\/td>\n<\/tr>\n
Chirurgia oncologica mini invasiva del colon-retto<\/td>\nPilone Vincenzo<\/td>\nU5998<\/td>\nPeltrini Roberto<\/td>\nConoscenza dei protocolli diagnostici e terapeutici, valutazione clinica e strumentale, nozioni di chirurgia mini invasiva e gestione postoperatoria dei pazienti affetti da tumore del colon-retto. Parole chiave :Tumore del colon, Laparoscopia, Chirurgia, Tumore del retto.<\/td>\n<\/tr>\n
Infezioni nel trapianto di organo solido<\/td>\nPinchera Biagio<\/td>\nU5999<\/td>\nGentile\u00a0 Ivan<\/td>\nPrincipi di epidemiologia e management delle infezioni nei trapianti di organo solido. Parole Chiave: Infezioni, Diagnosi, Trapianto.<\/td>\n<\/tr>\n
Conoscere la malattia di Fabry<\/td>\nPisani Antonio<\/td>\nU6000<\/td>\nPisani Antonio, Paribello Giuseppe<\/td>\nTrasmissione genetica , Epidemiologia , Segni e Sintomi , Diagnosi , Trattamento. Parole Chiave: Fabry, Nefrologia, Cardiologia, Genetica.<\/td>\n<\/tr>\n
Sessuologia<\/td>\nPivonello Rosario<\/td>\n39824<\/td>\nZarrilli Stefano, De Angelis Cristina, Simeoli Chiara, Menafra\u00a0 Davide, Garifalos Francesco<\/td>\nConoscenza delle disfunzioni sessuali maschili e femminili. Principali tecniche sessuologiche di intervento. Approccio integrato medico e psicologo. Preferibile la conoscenza della fisiologia dell’apparato genitale maschile e femminile.<\/td>\n<\/tr>\n
Varianza ed incongruenza di genere<\/td>\nPivonello Rosario<\/td>\nU6002<\/td>\nBianco Roberto, Bifulco Giuseppe, Alviggi\u00a0 Carlo, La Padula Simone, Vitelli Roberto, Imbimbo Ciro, Salerno Maria Carolina<\/td>\nConoscenza dei concetti di orientamento sessuale, identit\u00e0 sessuale e fluidit\u00e0 sessuale: varianza ed incongruenza di genere; terapia medica e chirurgica di affermazione di genere nelle persone AFAB, AMAB e nelle persone transgender non binarie; uso dei bloccanti ipotalamici nell\u2019incongruenza di genere in et\u00e0 pre-puberale; preservazione della fertilit\u00e0 nel percorso di affermazione di genere;\u00a0\u00a0 aspetti e complicanze cardiovascolari, infettivologiche, dermatologiche, oncologiche nelle persone sottoposte a terapia medica e chirurgica di affermazione di genere; il ruolo del logopedista nel percorso di affermazione di genere. Parole chiave: varianza di genere, incongruenza di genere, identit\u00e0 non binarie, sessualit\u00e0.<\/td>\n<\/tr>\n
Introduzione all’andrologia<\/td>\nPivonello Rosario<\/td>\n39823<\/td>\nZarrilli Stefano, De Angelis Cristina, Simeoli Chiara, Menafra\u00a0 Davide, Garifalos Francesco<\/td>\nConoscenza della funzione testicolare, dei meccanismi della spermatogenesi, dei principi di fertilit\u00e0 maschile e femminile e di cenni di ecografia androgenica peniena, prostatica e testicolare. Preferibile la conoscenza della fisiopatologia ipotalamo-ipofisi-gonade, e dei meccanismi biologici riproduttivi.<\/td>\n<\/tr>\n
Aggiornamenti sulle metodiche utilizzate nelle procedure di cardiologia interventistica<\/td>\nPlinio Cirillo<\/td>\nU8081<\/td>\nLuigi Di Serafino, Raffele Piccolo<\/td>\nFornire aggiornamenti sulle pi\u00f9 recenti metodiche diagnostiche utilizzate nel laboratorio di cardiologia interventistica finalizzata alla diagnosi e al trattamento della patologia dell’ albero coronarico in acuto e cronico<\/td>\n<\/tr>\n
Fattori di rischio per malattie infettive in pediatria<\/td>\nPoeta Marco<\/td>\nU6767<\/td>\nBruzzese Eugenia, Lo Vecchio Andrea<\/td>\nIl corso, rivolto principalmente agli studenti di 4,5,6\u00b0 anno, si propone di fornire elementi conoscitivi teorico-pratici su pattern age-related delle malattie infettive, fattori di rischio legati all\u2019ospite, al patogeno e al setting di cura, misure di prevenzione.<\/td>\n<\/tr>\n
Interpretazione clinica dei principali test di laboratorio di diagnostica delle pi\u00f9 diffuse patologie virali<\/td>\nPortella Giuseppe<\/td>\nU6003<\/td>\nLoffredo Stefania, LongoMichele<\/td>\nApprendimento di: Metodiche per la misurazione dei marcatori antigenici, sierologici e degli acid nucleici nelle principali malattie (gastrointestinali, respiratorie, ecc.) ad eziologia virale: loro significato ed interpretazione clinica; Casi clinici e Interpretazione dei referti.<\/td>\n<\/tr>\n
Strumenti e metodi per la ricerca bibliografica<\/td>\nPrevete Nella<\/td>\n42437<\/td>\nRomagnuolo Riccardo, Liotti Federica<\/td>\nAcquisire abilit\u00e0, tecniche e pratiche di utilizzo dei metodi e degli strumenti della ricerca scientifica \u00e8 uno degli obiettivi fondamentali per tutti gli operatori della sanit\u00e0 chiamati ad una Educazione Continua in Medicina (ECM). Fornire una panoramica dei contenuti scientifici , delle risorse e degli strumenti disponibili al fine di identificare le esigenze future, valutare criticamente le fonti, utilizzare strumenti online per organizzare e comunicare le proprie idee, consapevoli dei servizi offerti dalla biblioteca.<\/td>\n<\/tr>\n
Approcci diagnostici alle patologie prostatiche benigne<\/td>\nPrezioso Domenico<\/td>\nU6768<\/td>\nPalmieri Alessandro, Creta Massimiliano, Longo Nicola, Imbimbo Ciro, Coll\u00e0 Ruvolo Claudia<\/td>\nIl corso si propone di far acquisire conoscenze ed abilit\u00e0 in relazione alle pi\u00f9 comuni metodiche diagnostiche rivolte alle patologie prostatiche benigne.<\/td>\n<\/tr>\n
Piaghe ed ulcere ovvero ferite che non guariscono<\/td>\nQuarto Gennaro<\/td>\n57411<\/td>\n\u00a0Benassai Giacomo, Villani Alessia<\/td>\nDiagnosi differenziale precoce della etiologia delle lesioni cutanee. Corretto protocollo terapeutico, in particolare nelle cosiddette “ulcere difficili”. Diagnosi differenziale delle lesioni ulcerative vascolari. Corretto uso e confezionamento del bendaggio elastocompressivo e degli altri presidi elastocompressivi nelle ulcere flebostatiche e linfostatiche. Corretto uso delle Medicazioni Avanzate. Uso delle Medicazioni Biologicamente Attive, dei sostituti dermici, dei fattori di crescita e delle cellule staminali nel trattamento delle lesioni cutanee torpide.<\/td>\n<\/tr>\n
Approccio alla neonatologia<\/td>\nRaimondi Francesco<\/td>\nU6769<\/td>\nCapasso Antonella , Grasso\u00a0 Fiorentino, Capasso Letizia, Salom\u00e8
\nSerena<\/td>\n		Approfondire gli aspetti fisiologici e le principali problematiche riguardanti il neonato a termine e pretermine secondo le principali linee guida nazionali ed internazionali attraverso discussione di casi clinici e visite in reparto
\ncon focus in particolare sulla gestione e le problematiche del neonato di peso molto basso alla nascita.<\/td>\n<\/tr>\n
Introduzione alla medicina narrativa: teoria, strumenti e applicazioni cliniche<\/td>\nRea Teresa<\/td>\nU8082<\/td>\nContinisio Grazia Isabella , Gargiulio Giampaolo, Guillari Assunta<\/td>\nIl corso si propone di fornire conoscenze teoriche e strumenti pratici per integrare la medicina narrativa nella pratica clinica. Particolare attenzione sar\u00e0 dedicata allo sviluppo delle competenze comunicative, relazionali ed empatiche, con l\u2019obiettivo di valorizzare la narrazione del paziente come risorsa fondamentale nei processi di cura e per la costruzione di un\u2019alleanza terapeutica efficace.<\/td>\n<\/tr>\n
Malattie del metabolismo minerale e dell’osso<\/td>\nRendina Domenico<\/td>\nU3823<\/td>\nAbate Veronica<\/td>\nI disordini del metabolismo minerale e scheletrico con particolare riferimento alle alterazioni del ricambio calcio- fosforico, alla calcolosi renale e alle malattie dello scheletro. Il corso ade \u00e8 dedicato principalmente a studenti del 4, 5 e 6 anno.<\/td>\n<\/tr>\n
Gestione paziente emodializzato<\/td>\nRiccio Eleonora<\/td>\nU8084<\/td>\nPisani Antonio , Capuano Ivana<\/td>\nConoscenza delle differenze tra emodialisi extracorporea e peritoneale, scelta della metodologia. Gestione dell’accesso per dialisi e prevenzione delle complicanze dialitiche<\/td>\n<\/tr>\n
Algoritmi diagnostici in gastroenterologia<\/td>\nRocco Alba<\/td>\nU6764<\/td>\nCompare Debora, Alba Rocco, D’Armiento Mariarosaria, Camera Luigi<\/td>\nFornire le basi per un approccio multidisciplinare alle principali patologie dell’apparato gastrointestinale, stimolando il ragionamento clinico dal sintomo alla diagnosi. \u00c8 previsto il coinvolgimento di anatomopatologi e radiologi.<\/td>\n<\/tr>\n
Dillo bene: Comunicazione efficace nel paziente con patologia epato-gastroenterologica<\/td>\nRocco Alba<\/td>\nU8083<\/td>\nNardone Gerardo,, Sgamato Costantino, Compare Debora, Ruggiero Rosa<\/td>\n1 corso ha l’obiettivo di fornire agli studenti strumenti pratici per migliorare la comunicazione con pazienti affetti da patologie epatiche e gastroenterologiche. Attraverso lezioni interattive e simulazioni, verranno affrontati temi come l’empatia, la gestione delle emozioni, la comunicazione di diagnosi complesse e la promozione dell’aderenza terapeutica. Una buona comunicazione migliora l’alleanza medico-paziente e contribuisce a migliori esiti clinici.<\/td>\n<\/tr>\n
Chirurgia mini-invasiva (robotica e laparoscopica) epato-bilio-pancreatica<\/td>\nRompianesi Gianluca<\/td>\nU6005<\/td>\nMontalti\u00a0 Roberto<\/td>\nConoscenza dei protocolli diagnostici e terapeutici, della valutazione clinica e strumentale, e delle nozioni di chirurgia mini-invasiva e gestione perioperatoria dei pazienti affetti da patologie maligne e benigne epato-bilio-pancreatiche. Far acquistare agli studenti una metodologia adeguata per l\u2019approccio clinico, la diagnosi differenziale, l\u2019interpretazione dei risultati degli esami diagnostici-strumentali, ed i principi di gestione delle patologie epato-bilio-pancreatiche pi\u00f9 frequenti basato sull\u2019Evidence-Based Medicine. Discussione interattiva di casi clinici per stimolare lo studente all\u2019analisi critica.<\/td>\n<\/tr>\n
Traumatologia dello sport<\/td>\nRosa Donato<\/td>\n57552<\/td>\nRosa Donato,<\/td>\nApprofondimento conoscenza (clinica – diagnosi – terapia) traumi legati all’attivit\u00e0 sportiva. PREREQUISITI: anatomia- anatomia patologica- malattie apparato locomotore- urgenze. PAROLE CHIAVE: trauma- attivit\u00e0- sport.<\/td>\n<\/tr>\n
Chirurgia artroscopica del ginocchio<\/td>\nRosa Donato<\/td>\n57553<\/td>\nRosa Donato,<\/td>\nDiagnosi e trattamento delle pi\u00f9 comuni patologie del ginocchio per via artroscopica. PREREQUISITI: anatomia, anatomia patologica, malattie apparato locomotore. PAROLE CHIAVE: artroscopia, ginocchio, traumi.<\/td>\n<\/tr>\n
Aspetti morfofunzionali della fecondazione<\/td>\nRosati Claudia<\/td>\n57232<\/td>\nStrina Ida<\/td>\nConoscere l\u2019organizzazione morfofunzionale che presiede all\u2019incontro dei gameti maschili e femminili microambiente in cui si attiva e i mezzi clinici che possono regolarla. TAG Spermatogenesi, ovogenesi, Fecondazione, Cicli ormonali.<\/td>\n<\/tr>\n
Infezioni correlate al biofilm: dalla fisiologia batterica alla gestione clinica<\/td>\nRoscetto Emanuela<\/td>\nU9133<\/td>\nDe Gregorio Eliana, Aversa Martina, Stabile Maria<\/td>\nL’ADE affronta il biofilm come un modello di adattamento microbico analizzandone il ruolo nella patogenesi delle infezioni croniche e nelle problematiche terapeutiche della pratica clinica.
\nAl termine dell’ADE lo studente sar\u00e0 in grado di:
\ncomprendere il processo di formazione del biofilm batterico; conoscere i principali microrganismi coinvolti nelle infezioni biofilm correlate; comprendere come il biofilm influenzi virulenza, persistenza e antibiotico resistenza; interpretare il ruolo della diagnostica microbiologica nelle infezioni associate a biofilm; discutere le strategie terapeutiche attuali e le nuove prospettive per i controllo delle infezioni biofilm-correlate.<\/td>\n<\/tr>\n
Malattie metaboliche ereditarie: clinica diagnosi e terapia<\/td>\nRossi Alessandro<\/td>\nU6770<\/td>\nCaterino\u00a0 Marianna, Frisso Giulia<\/td>\nIl corso si propone di illustrare clinicamente una o pi\u00f9 malattie metaboliche ereditarie, esporre le metodologie diagnostiche aggiornate e presentare le opzioni terapeutiche tradizionali e innovative.<\/td>\n<\/tr>\n
Riabilitazione Cardiologica in pazienti con multi morbilit\u00e0<\/td>\nRozza Francesco<\/td>\nU8085<\/td>\nDe Luca Nicola<\/td>\nValutazione protocolli riabilitativi. Rischio CV in soggetti con eventi CV<\/td>\n<\/tr>\n
Riabilitazione Cardiologica precoce in pazienti con multimorbilit\u00e0.<\/td>\nRozza Francesco<\/td>\nU5225<\/td>\nSantoro Ciro<\/td>\nObiettivi della riabilitazione cardiovascolare: Modalit\u00e0 della valutazione funzionale del soggetto cardiopatico; modalit\u00e0 di esecuzione e utilizzazione dei risultati dei test provocativi; classi di rischio per prescrizione programma d\u00ec training fisico; il razionale del esercizio nello scompenso cardiaco.<\/td>\n<\/tr>\n
Basi Biologiche nella Immunoterapia dei tumori<\/td>\nRubino Valentina<\/td>\nU6013<\/td>\nBoscia Francesca, Ruggiero Giuseppina<\/td>\nL\u2019ADE si propone di fornire allo studente le conoscenze\/competenze biologiche utili a inquadrare i bersagli molecolari\u00a0\u00a0 verosimilmente utili a interferire col blocco dell\u2019attivazione immunitaria in genere associato alla progressione tumorale; in tale ambito si analizzeranno i bersagli molecolari (check-point immunitari) e gli approcci farmacologici (anticorpi monoclonali) attualmente impiegati nell\u2019immunoterapia dei tumori; saranno altres\u00ec inquadrati\u00a0 i possibili meccanismi di resistenza dei tumori a tali approcci terapeutici.<\/td>\n<\/tr>\n
Valutazione della risposta immunitaria nella pratica clinica<\/td>\nRubino Valentina<\/td>\n57324<\/td>\nRuggiero\u00a0 Giuseppina, Cirillo Emilia<\/td>\nBasi teoriche e metodologiche per l\u2019analisi funzionale del compartimento innato e adattivo. Approfondimento sulle potenzialit\u00e0 diagnostiche offerte dalle pi\u00f9 recenti acquisizioni tecnologiche nell\u2019ottica di offrire alla pratica clinica le informazioni essenziali alla formulazione di una diagnosi accurata delle patologie immuno-mediate.
\nPREREQUISITI: conoscenza meccanismi risposta immunologica fisiologica.<\/td>\n<\/tr>\n
La vaccinazione contro le infezioni: situazione attuale e prospettive future<\/td>\nRuggiero Giuseppina<\/td>\n57342<\/td>\nRubino Valentina, Leonardi Antonio<\/td>\nLa didattica sar\u00e0 rivolta ad analizzare il panorama vaccinale attualmente disponibile nonch\u00e9 le problematiche correlate alla generazione di presidi vaccinali in grado di controllare patologie infettive- quali HIV- Malaria- TBC- che costituiscono tutt’ora un problema rilevante. In tale ambito, saranno verosimilmente acquisiti gli strumenti speculativi utili alla comprensione delle strategie innovative attualmente disponibili per la selezione dei bersagli antigenici, l’induzione e la valutazione di una risposta immunitaria protettiva.<\/td>\n<\/tr>\n
Maturazione linfocitaria e trasformazione neoplastica<\/td>\nRuggiero Giuseppina<\/td>\n57326<\/td>\nRubino Valentina, Matarese Giuseppe<\/td>\nPartendo dall\u2019analisi della rete di interazioni cellulari e molecolari alla base del controllo della maturazione di effettori immunitari, si propone di fornire le basi per l\u2019analisi dei meccanismi patogenetici alla base della trasformazione neoplastica dei precursori linfoidi per indirizzare verso approcci terapeutici innovativi utili a migliorare il controllo delle neoplasie del compartimento linfoide.<\/td>\n<\/tr>\n
Disordini dello sviluppo sessuale in et\u00e0 pediatrica<\/td>\nSalerno Maria Carolina<\/td>\nU6771<\/td>\nCapalbo Donatella<\/td>\nFornire agli studenti le conoscenze per un approccio depatologizzante alle questioni legate all’identit\u00e0 di genere.<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0Le competenze manageriali ed economiche del professionista medico nell’attuale sistema salute<\/td>\nSalvatore Claudia<\/td>\nU8086<\/td>\nMercurio Lorenzo<\/td>\nL’ADE si propone di far acquisire agli studenti del corso di Medicina elementi conoscitivi per la gestione e il controllo economico e manageriale delle aziende sanitarie, del loro sistema di finanziamento e della governance delle stesse nell’attuale Sistema Salute.
\nL’ADE si svolger\u00e0 attraverso attivit\u00e0 pratiche, esercitazioni e simulazioni, con esempi di: Bilanci di esercizio delle aziende sanitarie, identificazione di Costi e Ricavi, sistema di finanziamento (a tariffa per prestazione ambulatoriale e DRGs -Diagnosis Related Groups<\/td>\n<\/tr>\n
L’ecografia bed-side in Emergenza- Urgenza<\/td>\nSantoro Ciro<\/td>\nU5227<\/td>\nMancusi Costantino<\/td>\nIl corso mira a fornire nozioni di base di ecografia ”focused” volte alla valutazione bed-side del paziente critico. Gli incontri si svolgeranno su discussioni di casi clinici e valutazioni pratiche su volontari sani.<\/td>\n<\/tr>\n
Tecniche di analisi di cariotipo umano e caratterizzazione di proteine cellulari<\/td>\nSarnataro Daniela<\/td>\nU6006<\/td>\nIzzo Antonella<\/td>\nIl corso sar\u00e0 organizzato in una parte di lezioni teoriche riguardanti le principali tecniche di analisi dei cromosomi e delle proteine cellulari, ed una parte pratica in laboratorio. L\u2019attivit\u00e0 laboratoriale prevede l\u2019utilizzo della microscopia ottica e a fluorescenza per l\u2019analisi del cariotipo, riconoscimento dei cromosomi e loro classificazione, estrazione e sequenziamento del DNA ed elettroforesi di proteine per la loro caratterizzazione biochimica. Verranno inoltre illustrati aspetti di interesse clinico per le tecniche presentate.
\nSettori scientifico-disciplinari attinenti: Bio\/13,\u00a0 Biologia Applicata. Parole chiave: cromosomi, DNA, proteine, cellule<\/td>\n<\/tr>\n
Indicazioni alla nutrizione enterale in et\u00e0 pediatrica<\/td>\nScarpato Elena<\/td>\nU6772<\/td>\nMartinelli Massimo, Miele Erasmo<\/td>\nIndicazioni al posizionamento di gastro percutanee. Nutrizione enterale esclusiva nelle malattie infiammatorie cronice; nutrizione enterale nel paziente con disabilit\u00e0 neuromotorie.<\/td>\n<\/tr>\n
Chirurgia oncoplastica della Mammella<\/td>\nSchonauer Fabrizio<\/td>\n40259<\/td>\nD’Andrea Francesco<\/td>\nIstruire gli studenti sui principi e le moderne tecniche di trattamento multidisciplinare del carcinoma mammario.<\/td>\n<\/tr>\n
Confronto critico tra la terapia farmacologica basata sulle evidenze e le medicine alternative<\/td>\nScorziello Antonella<\/td>\n57329<\/td>\nSirabella Rossana<\/td>\nDescrivere i principi farmacologici alla base degli effetti dei farmaci nell\u2019organismo al fine di confrontare criticamente i vantaggi e i limiti delle medicine alternative.<\/td>\n<\/tr>\n
Comunicazione e relazione medico paziente<\/td>\nScorziello Antonella<\/td>\nU6773<\/td>\nRuggiero Rosa, Grimaldi\u00a0 Fulvia<\/td>\nIl Corso, teorico pratico, si pone l\u2019obiettivo di consentire agli studenti di formarsi sulle corrette modalit\u00e0 di ascolto e dialogo, realizzando, cos\u00ec, solide alleanze terapeutiche, finalizzate a migliori prese in carico, maggiore compliance alle cure, riduzione contenziosi, aggressivit\u00e0 e contribuendo ad una sicura umanizzazione delle cure, sempre pi\u00f9 personalizzate.<\/td>\n<\/tr>\n
La medicina generale nel terzo millennio: nuove forme di organizzazione professionale e di opportunit\u00e0 di lavoro<\/td>\nScorziello Antonella<\/td>\nU8113<\/td>\nSalvatore Paola, Pizzi Claudia, Luigi Sparano<\/td>\nDescrivere il ruolo del Medico di Medicina generale nelle nuove forme di aggregazione professionale (AFT) e nell\u2019organizzazione della medicina di prossimit\u00e0 del territorio. Acquisire le modalit\u00e0 di presa in carico del paziente e della famiglia, diagnostica per problemi, orientamento alla specialistica, gestione del FSE, vaccinazioni, prevenzione oncologica ed educazione a corretti stili di vita della popolazione.<\/td>\n<\/tr>\n
Ventilazione artificiale<\/td>\nServillo Giuseppe<\/td>\n57582<\/td>\nVargas Maria<\/td>\nMigliori prese in carico, maggiore compliance alle cure, riduzione contenziosi, aggressivit\u00e0 .<\/td>\n<\/tr>\n
Anticorpi monoclonali: dallo sviluppo alla farmacovigilanza<\/td>\nSirabella Rossana<\/td>\nU8087<\/td>\nMatrone Carmela,\u00a0 Molinaro Pasquale,\u00a0 Paola Gallo<\/td>\nIl Corso permetter\u00e0 agli studenti di conoscere le principali fasi dello sviluppo degli anticorpi monoclonali, le metodologie di sperimentazione preclinica e clinica degli stessi, incluse le indicazioni regolatorie a riguardo. Inoltre, il Corso comprender\u00e0 un Seminario dedicato alla segnalazione di sospetta reazione avversa a farmaco (ADR) che possono manifestarsi nei pazienti in trattamento, nonch\u00e9 le modalit\u00e0 di invio ai responsabili di farmacovigilanza della struttura di appartenenza.<\/td>\n<\/tr>\n
Anatomia Chirurgica del basicranio anteriore e medio<\/td>\nSolari Domenico<\/td>\nU3098<\/td>\nMariniello Giuseppe, Cavallo Luigi Maria,
\nBove\u00a0 Ilaria<\/td>\n		Anatomia del basicranio e delle relazioni spaziali in rapporto alla chirurgia del distretto.<\/td>\n<\/tr>\n
Come scegliere la terapia appropriata in et\u00e0 pediatrica: farmaci off label in ambito pediatrico.<\/td>\nSpagnuolo Maria Immacolata<\/td>\nU3821<\/td>\nIorio Raffaele<\/td>\nConsentire la pi\u00f9 appropriata conoscenza della gestione delle peculiarit\u00e0 delle scelte terapeutiche in et\u00e0 pediatrica; promuovere la conoscenza delle prescrizioni off label per indicazione ma anche per et\u00e0 delle terapie in et\u00e0 pediatrica; guidare lo studente alla conoscenza del dosaggio per kg per peso corporeo o per mq. Inoltre, approfondire le tematiche delle auto-prescrizioni di terapie antibiotiche e delle resistenze attualmente in aumento.<\/td>\n<\/tr>\n
Diagnostica in medicina sportiva<\/td>\nSpera Rocco<\/td>\nU0288<\/td>\nSirico Felice<\/td>\nMezzi di indagine radiologica per corretta diagnosi circa la traumatologia articolare sportiva.<\/td>\n<\/tr>\n
Traumatologia Sportiva<\/td>\nSpera Rocco<\/td>\nU0287<\/td>\nSirico Felice<\/td>\nDiagnosi e trattamento terapeutico delle traumatologie sportive.<\/td>\n<\/tr>\n
Principi di epidemiologia applicati alla pratica clinica<\/td>\nStranges Saverio<\/td>\nU6082<\/td>\nD’Elia Lanfranco<\/td>\nPrincipi dell\u2019Evidence-based Medicine nella pratica clinica (studi osservazionali e trial clinici)<\/td>\n<\/tr>\n
Canalopatie e nuovi farmaci attivi su canali ionici<\/td>\nTaglialatela Maurizio<\/td>\nU8088<\/td>\nFrancesco Miceli , Vincenzo Barrese<\/td>\nIn questo corso, ci proponiamo di approfondire i principali aspetti funzionali e le loro basi strutturali di specifiche classi di canali ionici a livello dei pi\u00f9 rilevanti distretti anatomici (cuore, sistema nervoso centrale e periferico, muscolo liscio, \u2026).<\/td>\n<\/tr>\n
Approcci diagnostici e terapeutici per la prevenzione e il trattamento delle malattie del neurosviluppo e neurodegenerative<\/td>\nTaglialatela Maurizio<\/td>\nU3106<\/td>\nBoscia Francesca, Cuomo Ornella, Matrone Carmela, Miceli\u00a0 Francesco, Valsecchi Valeria<\/td>\nIn questo corso verranno descritti i meccanismi molecolari responsabili dei disturbi del neurosviluppo (autismo e lesioni cerebrali prenatali), l’ischemia e le malattie neurodegenerative (malattia di Alzheimer, sclerosi multipla, sclerosi laterale amiotrofica e atrofia muscolare spinale). Nel corso saranno trattate le pi\u00f9 recenti sperimentazioni e trial clinici per lo sviluppo di strategie diagnostiche e terapeutiche nelle suddette malattie. Il corso si terr\u00e0 in italiano e sar\u00e0 organizzato in seminari di due ore durante le quali si favoriranno dibattiti critici ed interattivi con gli studenti.<\/td>\n<\/tr>\n
Biomarcatori circolanti per malattie neurologiche e neurodegenerative<\/td>\nTerracciano Daniela<\/td>\nU9127<\/td>\nSpinelli Rosa<\/td>\nL\u2019ADE si propone di approfondire il ruolo dei biomarcatori circolanti nella diagnosi, nel monitoraggio e nella stratificazione prognostica delle principali malattie neurologiche e neurodegenerative, con particolare riferimento a neurofilamenti, GFAP, tau, pTau, beta-amiloide e altri marcatori emergenti. L\u2019obiettivo \u00e8 fornire agli studenti una visione aggiornata del contributo della Medicina di Laboratorio in un ambito in rapida evoluzione, integrando aspetti biologici, analitici e clinici. L\u2019attivit\u00e0 mira, inoltre, a favorire la comprensione del valore dei biomarcatori nella medicina di precisione, nella diagnosi precoce, nel follow-up e nella valutazione della risposta terapeutica.<\/td>\n<\/tr>\n
Interpretazione clinica dei principali test di laboratorio di diagnostica oncologica<\/td>\nTerracciano Daniela<\/td>\nU6007<\/td>\nPortella Giuseppe, Cabaro\u00a0 Serena, Longo Michele<\/td>\nApprendimento di: Metodiche per la misurazione dei marcatori tumorali sierici: loro significato ed interpretazioni cliniche, -Dosaggi IMMUNOENZIMATICI e immunometrici in chemioluminescenza, -Casi clinici di interferenza, – Interpretazione dei referti.<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0Dalla scena del crimine alle nuove frontiere della genetica forense<\/td>\nTinto Nadia<\/td>\nU8089<\/td>\nCiro Di Nunzio<\/td>\nIl corso mira a formare gli studenti sulle problematiche legate all’identificazione personale tramite indagini genetiche, sia dal punto di vista tecnico-scientifico che giuridico. La genetica forense \u00e8 una disciplina\u00a0 che negli ultimi decenni si \u00e8 sviluppata anche attraverso l’implementazione delle tecniche di biologia molecolare e che ha visto le analisi del DNA diventare per i tribunali un riferimento imprescindibile delle indagini sia in ambito civile che penale. E’ importante definire i requisiti di laboratorio che devono essere garantiti, affinch\u00e9 i risultati possano essere ritenuti pienamente attendibili e le modalit\u00e0 con cui il genetista forense deve trasmettere i risultati al giudice attraverso la redazione della consulenza tecnica.Il corso si propone di definire il ruolo dei professionisti in tale ambito e di fornire un aggiornamento tecnico e giuridico.<\/td>\n<\/tr>\n
Farmaco-vigilanza, farmaco- economia e farmaco-epidemiologia<\/td>\nTrimarco Valentina<\/td>\nU6009<\/td>\nCuomo\u00a0 Ornella, Sirabella Rossana<\/td>\nGli Studenti saranno istruiti sulle metodiche, obiettivi e finalit\u00e0 della farmacovigilanza, Farmacoeconomia e Farmacoepidemiologia.Si illustreranno i principi, gli strumenti e le procedure della vaccinovigilanza (MED-50 , BIO14)<\/td>\n<\/tr>\n
Citopatologia interventistica<\/td>\nTroncone Giancarlo<\/td>\nU6010<\/td>\nBellevicine Claudio, Vigliar\u00a0 Elena, Pisapia Pasquale, Romeo Valeria<\/td>\nLa citopatologia interventistica \u00e8 una branca della citopatologia agoaspirativa grazie alla quale l\u2019 anatomo patologo si specializza nell\u2019 eseguire autonomamente gli agoaspirati ecoguidati. Attraverso seminari ed attivit\u00e0 pratiche su modelli artificiali, l\u2019 ADE si propone di fornire agli studenti di medicina conoscenze teorico-pratiche sulle modalit\u00e0 di approccio ecografico, prelievo per ago sottile (agoaspirato), striscio e valutazione microscopica rapida on-site del materiale aspirato. La conoscenza delle procedure interventistiche di citopatologia arricchisce il bagaglio culturale e professionale delle future generazioni di medici, in quanto fornisce, anche a chi non perseguir\u00e0 una\u00a0 specializzazione in anatomia patologica, elementi sufficienti ad eseguire una procedura agoaspirativa ottimale, presupposto fondamentale per una diagnosi citopatologica completa ed informativa.<\/td>\n<\/tr>\n
Terapia Intensiva: Teoria e pratica<\/td>\nVargas\u00a0 Maria<\/td>\n42625<\/td>\nVargas Maria<\/td>\nIl corso si propone di dare i fondamenti teorico-pratici per la gestione del paziente critico ricoverato in terapia intensiva. Il corso di una parte teorica e di una pratica . Ogni studente dovr\u00e0 acquisire le seguenti nozioni di base e competenze riguardo la gestione del paziente ricoverato in terapia intensiva: Anamnesi e esame obiettivo, Monitoraggio respiratorio e cardiovascolare, Ecografia toracica, Ecografia per accessi venosi centrali, Intubazione tracheale, ventilazione meccanica e complicanze polmonari. PREREQUISITI
\n:Esami di semeiotica medica, Anatomia umana , Fisiologia umana. PAROLE CHIAVE: Terapia Intensiva, Rianimazione, Ecografia toracica, Accesso venoso centrale.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

ATTIVIT\u00c0 DIDATTICHE ELETTIVE DEL CORSO DI LAUREA IN MEDICINA E CHIRURGIA A CICLO UNICO (M39) ELENCO DEI CORSI ADE ATTIVATI PER L’A.A. 2026\/2027 Tutte le … <\/p>\n","protected":false},"author":78,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6303","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-senza-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/m39.corsidistudio.unina.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6303","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/m39.corsidistudio.unina.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/m39.corsidistudio.unina.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/m39.corsidistudio.unina.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/78"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/m39.corsidistudio.unina.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6303"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/m39.corsidistudio.unina.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6303\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6306,"href":"https:\/\/m39.corsidistudio.unina.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6303\/revisions\/6306"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/m39.corsidistudio.unina.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6303"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/m39.corsidistudio.unina.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6303"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/m39.corsidistudio.unina.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6303"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}